Критерии оценки ОЭР

Honelako gehiago

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Пожарищенская Светлана‑k egina

QR-коды в моей деятельности

Мария Иванова‑k egina

Обзор

Вера Сучкова‑k egina

Что вызывает положительные эмоции?

Елена Щеблыкина‑k egina

критерии оценки ОЭР

Методическая оценка. (не обязательно)

Ориентация ЭОР на использование активных методов обучения

Возможность анализа ошибок

Возможность выбора сложности

Вариативность

Возможность автоматического контроля достижений учащегося

На сколько ЭОР нацелено на формирование навыков самостоятельной учебной деятельности.

Мотивация на изучение материала с ЭОР

Оценка содержания (Организация учебного материала)

научность

соответствие содержанию учебной программы

достаточность

give students feedback

доступность

последовательность

Психолого-педагогическая оценка

Информация должна соответствовать уровню и потребности обучающегося.

animal systems

plant systems

body systems

cells

Удобство использования

Интерфейс

не перегружено

легко для восприятия

Наличие интерактивности

возможность управления мышью

возможность обратной связи

make connections

identify the most important concepts

focus on their learning material

Удобство навигации