2020 03 11 Pédagonautes typologie d'activités

Honelako gehiago

Web 1.0-4.0

deniz can‑k egina

Avantages et désavantages des modes de communication.

Tamzin K‑k egina

Vos idées pour rendre une classe virtuelle dynamique

FORMATION CNAM‑k egina

mémoire-organisation

stream work‑k egina

Trier par type de supports

Documents audios

Comment les animer ?

activités pour

Mémoriser

Reprendre les termes vus

Rituel de fin de séance

Dire ce qu'on a appris

Appropriation

Associer des termes

Double sens

langage formel / langage informel

Identifier le lexique incontournable

Partager une expérience à l,oral

Vérifier si il y a un écart entre ses représentations et le réel

Jeu de rôle à l'oral pour écrire

Faire le lien oral / écrit

Proposer un texte à trous

pour entrer dans les contenus d'une séance

Brainstorming avec un support vierge

Réactivation des apprentissages précédent / contenus en liens

Comprendre une interaction courte

Comprendre un écrit court

Pour initier une UA

Discussion collective autour de la thématique

Trier des documents authentiques

Identifier les situations auxquelles les gens sont confrontées

Faire des estimations