שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בבית הספר

Honelako gehiago

תחום חברתי רגשי לק"ש

משולש קיי‑k egina

הצעה לתוכנית עבודת רכז הערכה, לשנת הלימודים תשפ"א- תשפ"ב מגישות: נור נג'די ורדיר ג'רבוע

נור נג'די‑k egina

מניהול במשבר לניהול מבשר

revital azulay‑k egina

מבוא לחינוך מיוחד

florence amsis‑k egina

???למה

התלמידים שלנו יקבלו מהשילוב יותר משייתנו

צריך לעזור למי שזקוק לעזרה

אין ברירה

ישיבת הערכות לקראת השילוב

ב"ס "אלומות" שלידינו נסגר הוחלט להעתר לדרישת הרשויות ולקבל תלמידים משם

שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בכיתה רגילה

קביעת ועדת היגוי לשילוב

דורית ברק אחראית על הקשר עם צוות ב"ס "אלומות" לשעבר

נסים אסבן אחראי על הקשר עם המועצה האיזורית

גנט בן ברך אחראית על הקשר עם ועד ההורים

טל בכר - טחראית על הקשר עם משרד החינוך

משרד החינוך

מדריכ/ה חינוך מיוחד

מפקח כולל

ועד הורים

נגישות פיזית

קשר עם המוא"ז

התאמות של כיתות והחצרות

יועץ נגישות

איזה מוגבליות באות בחשבון

עובדים זרים

חרשות אילמות

עיוורון

אוטיזם

נכות פיזית

הילדים של השנה הבאה המשלבים והמשתלבים

שילןב חברתי

matter

reversible reactions

acids and bases

neutralization

oxidation

general approach

organic Chemistry

קבלת השונה

שמירת הרמה הגבוהה בהישיגים הלימודיים

sources of energy

Earth, Moon and Sun

survival of the species

microorganisms

understand cause and effect in various situations