Аналіз уроку

Honelako gehiago

Спілкування

Вікторія Сагайдак‑k egina

Педагогічна психологія

Irina Titarenko‑k egina

психологія

Tsaruk Olena‑k egina

kubg

giv and gic‑k egina

Аналіз уроку.Українська література,7 клас.І. Франко "Захар Беркут".Змалювання героїчної боротьби русичів проти монгольських нападників

використання активних методів навчання

були використані інтерактивні технології

презентація роботи груп

використання ментальних карт на форматі А3 " життєвий та творчий шлях І. Франка"

створення картографії системи образів повісті(монголи - тухольці)

робота в групах

"мозковий штурм"

бесіди за запитаннями

реалізація психологічних вимог

дотримання вчителем педагогічної етики та педагогічного такту

враховано психологічні особливості кожного учня

реалізація дидактичних вимог

оптимальність домашніх завдань

дотримано принцип диференціації завдань

досягнуто осмислення вивченого матеріалу

використання міжпредметних звязків (історія України)

звязок з попереднім навчальним матеріалом

вибір найбільш раціональних методів, прийомів та засобів навчання

визначення оптимістичного змісту уроку відповідно до навчальної програми і мети уроку

результативність уроку

було дсягнуто сформованості вмінь та навичок

булол досягнуто мети

реалізація гігієнічних вимог

використання різноманітних методів навчання

чергування видів навчальної роботи

реалізація технологічних вимог до уроку

знання учнів були закріплені та скориговані

систематичності, послідовності наступних етапів уроку

реалізація загальнопедагогічних вимог

забезпечення пізнавальної активності та самостійності учнів

дотримання педагогічного такту та культури мовлення

створення сприятливого емоційного фону уроку

урахування вікових особливостей