Компютерные технологии и дошкольник

Honelako gehiago

Цифровой образовательный процесс (ЦОП)

Анастасия Столбова‑k egina

Интеллект- карта

Розанова Наталья‑k egina

Средневековый город группа 202

Екатерина Сергеевна Носова‑k egina

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

Алла Семёнова‑k egina

Компьютерные технологии и дошкольник

Правила использования компьютеров и гаджетов детьми

Под компьютерным столом рекомендуется установить подставку для ног

При использовании устройства локти ребенка не должны висеть – необходима опора

Яркость дисплея должна быть низкой

Расстояние от глаз до дисплея устройства должно составлять 50-70 см

Знакомить ребенка с данными устройствами стоит не ранее двух лет

Понятие дошкольник

Дошкольник - ребенок дошкольного возраста

Плюсы использования КТ

Развитие психических процессов

Играя, в различные обучающие, развивающие и развлекательные игры у ребенка развиваются такие психические процессы как: внимание, память, мышление, воображение

Возможность просмотра познавательных передач, а так же мультфильмов и сказок

Возможность поиграть в обучающие и развлекательные игры

Развитие моторики рук

Работа на устройствах с джойстиком, кнопками и тачскрином (сенсорным экраном) позволяют разрабатывать пальчики и тренировать мелкую моторику. А слежение за движением компьютерной мыши на экране позволяет тренировать внимание малыша.

Типы компьютерных программ для развития и обучения дошкольников

Компьютерные диагностические программы

Уроки математики

«Экологическая почемучка»

Игры развивающие, обучающие, эксперименты, можно считать диагностическими, поскольку опытный педагог и, тем более, психолог по способу решения компьютерных задач смогут многое сказать о ребенке

Игры-экспериментирования

Goblin Sword

Terraria

В играх этого типа цель и правила игры не заданы явно, а скрыты в сюжете или способе управления. Поэтому ребенок, чтобы добиться успеха в решении игровой задачи, должен путем поисковых действий прийти к осознанию цели и способа действия в игре.

Программы общеразвивающего типа

Уроки азбуки

Вундеркинд «+»

Это компьютерные программы, предназначенные для формирования и развития у детей общих умственных способностей, целеполагания, фантазии, воображения. В них нет явно заданной цели — они являются инструментами для творчества и самовыражения ребенка.

Игровые программы дидактического типа

Волшебный сон

Весёлая азбука «Кирилла и Мефодия »

Игровые программы дидактического типа, в которых в игровой форме предлагается решить одну или несколько дидактических задач. К этому классу относятся игры, связанные с формированием у детей начальных математических представлений; с обучением азбуке, слого- и словообразованию, письму через чтение и чтению через письмо, родному и иностранным языкам и т.д.

Правильное положение за компьютером

Продолжительность работы с КТ детьми дошкольного возраста

6-7 лет - 15 минут

5 лет - не более 10 минут

Минусы использования КТ

Зависимость

Это самое серьезное последствие от использования ПК и гаджетов. Оно формируется под влиянием многих аспектов (частое использование устройства, отсутствие других интересов в жизни, проблемы личного характера и т.д.) и имеет целый ряд симптомов.

Нагрузка на психику

Игры жанров (стрелялки, битвы и т.п.) могут отрицательно отразиться на психике ребенка

Нагрузка на позвоночник

Не правильное положение перед компьютером, приводит к нарушению осанки, проблемам с мышцами (от их длительной неподвижности)

Нагрузка на зрение

Частое сидение за компьютером или планшетом может привести к покраснению и сухости глаз, ухудшению зрения

Понятие компьютерных технологий

Компьютерная технология – это технология, которая основывается на применении компьютеров, активном участии пользователей-непрофессионалов в области программирования в информационном процесс