עיצוב יום למד בהוראה

Honelako gehiago

עיצוב פנים

טליה בן ימין‑k egina

תפיסת התפקיד ואסטרטגיות הוראה של מורים המשלבים טכנולוגיות מתקדמות בשיעוריהם

Maya Dorman‑k egina

Destino da MP

Adriana Estigara‑k egina

תרשים שיעור בשפה העברית

mohammed abo baker‑k egina

עיצוב משחקים בהוראה להקניית מיומנויות מאה 21 - הצעת מחקר -

המשחקים ילמדו בלי ללמד מודלים ופרקטיקות ויצרו ידע פעיל

מסלול תלמיד - משחקונים להקניית מיומנויות, ידע וערכים

מסלול מורה - משחקונים המכשירים בפרקטיקות, מודלים ואוריינות דיגיטלית

למידה בין תחומית ורב תחומית

תחומי הוראה ולמידה

PBL

למידה בתפיסה של רעיונות גדולים

מענה לצורך

מתן גמישות ובחירה ללתלמידים ולצוותי הוראה ברפורמת מח"ר וגפ"ן

רפורמת מקצועות מדעי החברה

רפורמת גפ"ן

מציאות תלמידים 2022

Agile

חדשנות משבשת

שינויים מהירים

דורות שמתפתחים עם משחקים דיגיטליים

השפעות קוגניטיביות, חברתיות, גופניות

שחקנים גלובליים

התרגום/פרקטיקות נותרו לפי יסודות המאה 20

קושי לפצח ולתרגם את המדיניות הפדגוגית לפרקטיקה

אבני דרך משרד החינוך תשפ"ג

דמות הבוגר.ת 2031

מודל מדיניות פדגוגית

ערכים

מיומנויות

ידע