Критерии эффективности педагогических технологий

Honelako gehiago

Программированное обучение

Кристина Пахомова‑k egina

Разработка и принятие решений в коммерческой деятельности

Татьяна Тинникова‑k egina

New Map

Ирина Клюшина‑k egina

Результаты изученного курса ИКТ в деятельности психолога

Анастасия Шараева‑k egina

Критерии эффективности педагогических технологий

Воспроизводимость

возможность применение ПТ другими субъектами

возможность применения ПТ в других однотипных образовательных учреждениях

Эффективность

ПТ оптимальны по затратам

ПТ должны гарантировать достижение определенного стандарта обучения

ПТ эффективны по результатам

Управляемость

планирование

варьирование средствами и методами

проектирование процесса обучения

поэтапная диагностика

диагностическое целеполагание

Системность

взаимосвязь всех частей процесса

целостность

логика процесса

Концептуальность

опора на определенную научную концепцию