CARACTERÍSTICAS EN LA ADULTEZ Y JUVENTUD

Honelako gehiago

LAS 4 ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO DE PIAGET

Daniela Urquijo‑k egina

DESARROLLO EMBRIONARIO Y FETAL

Rodrigo rojas campos‑k egina

FRENTE NACIONAL (1958-1974)

Maria de los A Gomez Pantoja‑k egina

Teoría del desarrollo psicosocial según el modelo de Erik Ericsson

monica garita‑k egina

Necesidad de relaciones estables.

trabajo, matrimonio, formación de una nueva familia, estudios, etc.

Acontecimientos sociales

Preocupación del declive da la vida

Madurez y fortaleza de yo

Consolidación de la personalidad

DIVERSIDAD ENTRE LOS INDIVIDUOS

Utilizan el conocimiento experto para razonar y afrontar diversos problemas que se les presentan.

Pensamiento más flexible, abierto, adaptable e individualista.

Necesidades de reconocimiento

Necesidades de Autorealización

Desarrollo del ciclo vital

Miedo vació

Cambios de roles tradicionales

Problemas derivados por una existencia de crisis (40-45 años)

Generatividad frente a estancamiento

Atención y memoria en decadencia

Problemas en el funcionamiento sexual y reproductivo

Comienza el envejecimiento del cerebro y el sistema nervioso

Disminución de funciones en el metabolismo

Órganos sensoriales en declive

Desarrolla su aspecto moral

Atención y memoria

Las experiencias consolidan la madurez.

Sistema nervioso, órganos internos, funcionamiento sexual y reproductivo se encuentran en plenitud

Mayor fuerza muscular y destreza manual

Los sentidos alcanzan su máximo potencial

DESARROLLO PSICOSOCIAL

DESARROLLO COGNITIVO

DESARROLLO FÍSICO

El desarrollo adulto implica el entendimiento de las áreas del desarrollo: física, cognitiva y psicosocial.

SUB- ETAPAS

ADULTEZ MEDIA (40- 65 años)

ADULTEZ TEMPRANA O JUVENTUD (20-40 años)

ADULTEZ (18-65 años)

CARACTERÍSTICAS EN LA ADULTEZ Y JUVENTUD