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INNOVACIONES IMPLEMENTADAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO

Liliana Mera‑k egina

DEFENSOR DEL PUEBLO 1

miguel perez‑k egina

PENSAMIENTO CRITICO DE ENFERMERÍA

Jefferson Lopez‑k egina

El Autoaprendizaje

Kelly Melanie Ramos Gualsaqui‑k egina

EL EMPRESARIO

Montse Vega‑k egina

Derecho informático

Marco Cortez‑k egina

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yesenia santana valdez‑k egina

ROL_DEL_PROFESOR_Y_EL ESTUDIANTE

sindi cardenas‑k egina

BLENDED-LEARNING

Jorge Rivas‑k egina

¿QUÉ SIGNIFICA SER COMPETENTE?

FABIOLA CASTILLO‑k egina

Aprendezaje Autónomo

Luis Doy‑k egina

TEORÍAS DE APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL

deisy menco‑k egina

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

SANDRA OSORIO‑k egina

SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO (SNP)

Dalia Sandoval‑k egina

Competencias especificas del area de Matematicas

Yaniris Lorenzo Sierra‑k egina

PENSAMIENTO CRITICO DE ENFERMERÍA

Andres Pozo‑k egina

ESTUDIANTE AVA

Angela Ramírez‑k egina

UNIDAD 1 Y UNIDAD 2

JOSE LUIS LLIUYACC DE LA CRUZ‑k egina

sistema nervioso y reproductivo

Alejandra Rvr‑k egina

KOPPIA

Ainhoa Leiza‑k egina

PERFIL DE UN ESTUDIANTE

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Servicos publicos

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Organigrama arbol

GENESIS DAYANA OBANDO CORDOVA‑k egina

Sistema autonomo

Harumi Martinez‑k egina

TEORIA DEL APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL

Mariana Herrera‑k egina

Sector Transportes

Samuel Mena‑k egina

SISTEMA NEUROLÓGICO

Daniela Huerta Martel‑k egina

estrategias de aprendizaje con apoyo en las tic

IDALIA BARBOSA‑k egina

SITEMA NERVIOSO

Joel paz peña‑k egina

En la actualidad, ¿qué características tiene el docente y un estudiante?

Carlos A. Covarrubias Santiago‑k egina

PRINCIPALES GENERALIDADES DE LA FUNCIÓN GASTROINTESTINAL

Francisco Barros‑k egina

SISTEMA NERVIOSO - NIVELES DE ORGANIZACIÒN

Sofía Pasqualotto‑k egina

MODELO 1 A 1

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Republica Federal

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División Macroscópica del Sistema Nervioso

Carlos García‑k egina

VIDA UNIVERSITARIA Y EL ROL DEL ESTUDIANTE EN LOS AMBIENTES EDUCATIVOS , MEDIADOS POR LAS TICS.

mayerly urbano‑k egina

El Estudiante En Línea

Juan José Perez‑k egina

EL SIGNO Y LOS SIGNOS

marleene Garcia‑k egina

Valoración neurológica

Xiomara Girón‑k egina

Sistema nervioso en humanos

natalia varela‑k egina

Actividad 4 CRISTIAN PINILLA

aramin martin‑k egina

PRÁCTICAS EDUCATIVAS MEDIADAS POR TICS

Ana Silvia Espinosa Ramirez‑k egina

Enfoques, Toerías y Modelos de la Didáctica Pedagógica

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Recursos Educativos Digitales RED

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Gretta Molina‑k egina

Traductor autónomo: base de conocimiento

Valientina Balandjina‑k egina

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Clasificacion de las Empresas en Colombia

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Paradigmas Psicológicos en la E-A

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Estudiante en AVA

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El papel del docente

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METODOS DE DUCACION EXISTENTE

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Stma. Nervioso Central y Stma. Nervioso Periférico.

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APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS CONGNITIVAS

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ROLES DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE EN EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO FABIAN SOTO RUEDA COD 640324

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Guías de estudio basadas en un modelo de aprendizaje Humanista - constructivista como estrategia para favorecer el aprendizaje autónomo en casa. I.E Rural Horizonte

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GESTION DEL APRENDIZAJE UNIDAD I

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GESTION DEL APRENDIZAJE UNIDAD I y II

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FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO

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SISTEMA DE INTEGRACION, REGULACION Y REPRODUCION EN EL SER HUMANO

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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL ABP

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Formas de Aprendizaje en la Educación Virtual

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