Debate Buru mapak - Galeria publikoa

ESCENARIOS DIALOGICOS

Abigail Cruz‑k egina

La mesa redonda

Jimmy Diaz‑k egina

Debate, Foro y Panel.

Ricardo Lara Delgado‑k egina

el protectorado de don jose de san martín

roxy campos pinchi‑k egina

QUE ES UN DEBATE

LADY CAROLINA CASTILLO VERGARA‑k egina

TEXTOS ORALES

Joselyn Angles‑k egina

MÉTODO SOCRÁTICO

nathaly ortega‑k egina

El Protectorado

Gabriela Jazmin Flores Romero‑k egina

Estrategia didactica para la enseñanza de la Guerra fria

Jorge Fuentes‑k egina

Mesa redonda

Carlos Castillo Rodriguez‑k egina

DEMOCRACIA DELIBERATIVA

rocio morocho‑k egina

Mapa mental de la Comunicación no verbal

JOHAN ANDRES RUBIO JIMENEZ‑k egina

ANIMALES DE EXPERIMENTACIÓN

Ismael Moreno‑k egina

EL MÉTODO DIALÉCTICO

Allison Cun‑k egina

La legalización de la Marihuana

Emiliano Medina Alaniz‑k egina

Organigrama

ANABELLA SALAZAR‑k egina

EL DEBATE

LIZ MERY SOTTECCANI CUSI‑k egina

Orientaciones Pedagogicas para el desarrollo de la Demoracia Ateniense

Milagros Karina Siancas Farfan‑k egina

FORO VS DEBATE

montse gomez‑k egina

DIÁLOGO esquema

Mercedes Liñán‑k egina

Actividades Foros

Emanuel Bombina‑k egina

características de las formas de exposición oral.

LORENA ROMERO ALBA‑k egina

EL DIÁLOGO

Princess Rous‑k egina

realizar un resumen

anny portilla jerez‑k egina

Técnicas de Comunicación Oral

robbinson delmar guzman escobar‑k egina

PRÁCTICA PROFESIONAL REFLEXIVA

Duvian Aicardo Garcia Osorio‑k egina

LA RELACIÓN ENTRE LENGUAJE Y PENSAMIENTO DE VIGOTSKY EN EL DESARROLLO DE LA PSICOLINGÜÍSTICA MODERNA

Natalia Cabrera‑k egina

Foro virtual

Michael l‑k egina

La oralidad

cintia chittadino‑k egina

Mapa (v1) del Curso: "Aula invertida híbrida: Fundamentos y planificación para la puesta en práctica en el ámbito universitario”. Universidad Pública de Navarra. Ángel Fidalgo Blanco. Universidad Politécnica de Madrid. 13 al 16 de julio 2020 DOI:10.5281/zenodo.3941087

A Fidalgo‑k egina

DEBATE

kevin lazaro Narro‑k egina

RUBRICA TIGRE

Leidi Vanesa Cardoso‑k egina

Oratoria y sus principios dani

Danny Totua‑k egina

Tipos textuales para la educación virtual

NELSON LEONID PINTO RINCÓN‑k egina

GUÍA DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS

Carolina Tovar‑k egina

METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE

Carlos Alberto Flores Gabriel‑k egina

UNIDAD Nº1

rosario condori cesar‑k egina

Argumentaciòn

Angela Aguilera‑k egina

Evaluación según sus agentes

Yova Ros‑k egina

USO DE BLOGS WIKIS Y REDES SOCIALES EN LA ENSENANZA DE LENGUAS

maria altagracia berroa rosario‑k egina

TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN ORAL INDIVIDUAL Y COLECTIVAS

angela marcela romero meza‑k egina

DISCUSIÓN

Carol Malacara‑k egina

Perpestivas técnicas de la opinión pública

jonathan rocha ospino‑k egina

CLASE INVERTIDA

Nuria Tamarit Mallols‑k egina

EL SER HUMANO EN CONTRA-ARGUMENTACIÓN PERMANENTE.

YOLI MERCEDES VACA GOYES‑k egina

Educación de Personas Adultas

Monica Rios‑k egina

MOOCs - Competencias Tics Fundación UNED

Ana Mª Lorente‑k egina

Importancia de Comunicación Oral y Escrita”

Whisper xd‑k egina

ESTILOS DE ENSEÑANZAS

yeimy julieth orozco galvan‑k egina

Debate (Eje 3: Bienestar y Autocuidado)

Cristian Javier‑k egina

histart

PILAR PG‑k egina

INFORMÁTICA EMPRESARIAL

Oscar Fabian CONTRERAS OLAYA‑k egina

Tecnicas e instrumentos de evaluación cuantitativa.

Mel Arias‑k egina

Entre maestros

Estitxu Saenz del castillo‑k egina

mesa redonda

HELEN SAMANTHA APARICIO PIRAQUIVE‑k egina

Expresión Oral

Romina Rodríguez‑k egina

TIPOS TEXTUALES: Contenido, forma (estilos) y función

Gloria Cetina‑k egina

FORMACIÓN DE LA LEY EN COLOMBIA

wilson aguilarg‑k egina

¿Como un proyecto de ley se convierte en ley?

Sabrina Riaño‑k egina

estrategias de aprendizaje con apoyo en las tic

IDALIA BARBOSA‑k egina

Historia

Diana Vanessa cruz rodriguez‑k egina

Introducción a las Relaciones Internacionales

Mariana Molina‑k egina

AULA INVERTIDA O FLIPPED CLASSROOM

Liz Acosta Reyes‑k egina

mapamental

RAFAEL CARDENAS‑k egina

FAMILIA DE LOS MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN

Maribel Mendoza Rodríguez‑k egina

LA DISCUSIÓN EN EL AULA

Madrid Ortiz Laura Nieves‑k egina

TECNICAS DE COMUNICACION

trini perez‑k egina

historia tecmun

kevin garnica‑k egina

TECNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Jacque Ci‑k egina

evaluacion

Mercedes Mamani Rocha‑k egina

2ª SEMANA

Manuela Ruiz‑k egina

GESTIÓN DE POLITICAS PÚBLICAS

Elizain Quintero‑k egina

HERRAMIENTAS METODOLOGICAS

Yanett Elizondo‑k egina

La pulla

Anamaria Arias‑k egina

SPIDER - MAN

ANTONELLA PAZ DIAZ SOLAR‑k egina

EASW

Veronica Niola‑k egina

Metodología del Curso

Luis Salazar‑k egina

Constructivismo, estrategias para aprender a aprender

christian10 christian10‑k egina

La presentación en publico

Ronaldo Perez‑k egina

DISTINGUIR ARGUMENTOS CENTRALES EN DEBATES, ENTREVISTAS O PROGRAMAS DOCUMENTALES

Rebeca Aguilera Hernandez‑k egina

FASES DEL PROCESO DE CREACION LEGAL (Con base en el artículo 157 de la Constitución Política)

Dayan Castro‑k egina

funcionamiento grupo corporativo A

jana garcia‑k egina

tecnicas para trabajar en el aula

Alexandra Lucas Zambrano‑k egina

Design for change (DFC)

Marta Rodríguez‑k egina

filosofia

Carla Herencia Beato‑k egina

EL VIDEO EN LA SALA DE CLASES

Víctor Lizandro Gutiérrez Fernández‑k egina

Actividad 2

Edwin Holguin‑k egina

Principios Didácticos

Janela Maribel Jimenez Pardo‑k egina

PROYECTO MEMO21

Gloria Masvidal‑k egina

Clase magistral

flor sanchez‑k egina

Marta

Marta Gonzalez‑k egina

Organigrama

GiizeTh BerMudez‑k egina

Flipped Classroom

Cristina Martín‑k egina

Maneras de organizar el aula

wilmery reynoso‑k egina

grupo 5

jose gutierrez‑k egina

Organigrama

ROBERTO CARLOS‑k egina

Metodos de Lengua y Literatura

Jorge Comina‑k egina

HERRAMIENTAS METODOLOGICAS PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO

Lucio Rodríguez‑k egina

Técnicas e instrumentos de la evaluación Cuantitativa

Balmore Vallejo‑k egina

FOROS

Maritza Imbaquingo‑k egina