Emocionales Buru mapak - Galeria publikoa
Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako emocionales buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, emocionales rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.
TIPOS DE APRESTAMIENTO Y SUS ETAPAS
Johanna Semanate‑k egina
Elementos del Contexto Escolar
Christian Hernández‑k egina
factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años.
camila salinas‑k egina
Factores que influyen el desarrollo infantil de 4 a 8 años
Johana Avila‑k egina
Competencias socioemocionales
sharon bermudez‑k egina
TEORÍAS NEUROCIENTÍFICAS DEL APRENDIZAJE
Efraín Fernández‑k egina
PERSONALIDAD E IDENTIFICACIÓN DE LA REALIDAD PERSONAL
ANAHI ZATARAIN VIZCARRA‑k egina
Mapa conceptual bases filosóficas y teóricas de la terapia conductual y la psicoterapia cognitiva.
Rosario Diaz‑k egina
1° D ADOLESCENCIA DE LOS VARONES
Hanny Linda eza Ttito‑k egina
MAPA1AMAURYMARTINEZ
Amaury Israel Martinez Reyes‑k egina
Lenguaje y la Comunicación en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje
azalia avila‑k egina
Tipos de saberes
Estanislao Rodríguez‑k egina
La Pubertad
Diego Fernández‑k egina
Modelo biopsicosoail
Maria Martinez‑k egina
LA ADOLESCENCIA PERIODO DE CAMBIOS, DESAFIOS Y REVOLUCIONES.
Edison Huillca Chino‑k egina
PRACTICAS DE CRIANZA
Carolina ochoa carmona‑k egina
proceso de adultez tardia
silvia dayana romero ferrin‑k egina
mapa conceptual
TAMARA Arcelus‑k egina
NeuroEducación (Solo se puede aprender aquello que se ama)
Ana Gissel Chaiña Mendoza‑k egina
"Los Títeres en Educación y su Importancia"
Maria Fernanda Cajamarca Cartuche‑k egina
CAMBIOS EN LA ADOLESCENCIA
Educando Aulas‑k egina
Organigrama arbol
RoxanaSanchez RoxanaSanchez‑k egina
CONCEPCIONES DE LAS HABILIDADES SOCIALES
ana susy vasquez ramos‑k egina
COLECTIVOS 2
Aitana Bofill‑k egina
Problemas Emocionales
Patrick C.N‑k egina
Factores que intervienen en la lecto-escritura
Gabriela Panchi Pilapaña‑k egina
inteligencia
SAUL PALACIOS‑k egina
TIPOS DE HABILIDADES
Yahir Esteban Trejos‑k egina
NUNTIUS
ANTONIO BONILLA‑k egina
trabajo practico n 8
Rocio Celeste‑k egina
Cuentos
Sofía Hernández‑k egina
Organigrama arbol
Dayana Garzon‑k egina
Negociacion Internacional y estilos de los Colombianos
Myriam Jimenez‑k egina
PLAN DE MEJORA ACADÉMICA
PATRICIA MUÑOZ‑k egina
NEGOCIACION INTERNACIONAL Y LOS ESTILOS QUE TIENEN LOS COLOMBIANOS A LA HORA DE NEGOCIAR.
Karen Julieth Garrido Rodriguez‑k egina
PROBLEMAS QUE SE PUEDEN PRESENTAR EN EL AULA DE CLASES
Yoselin Mendoza Montes‑k egina
Exigencias baloncesto y voleybol
Aitor Abela‑k egina
CIUDADANÍA DIGITAL Y EDUCACIÓN. ¿APRENDEN LAS PERSONAS ACOMPAÑADAS DE LA TECNOLOGÍA?
jose pedrozo‑k egina
Áreas de diagnóstico e intervención psicopedagógica
ELICA BONILLA‑k egina
ENFERMEDADES RESPIRATORIAS Y EMOCIONALES
MONSEFU DIAZ JANIRA PAOLA‑k egina
EXCESO DE LA TECNOLOGÍA
María Dolores Benavides Villarreal‑k egina
PROCESO DE NEGOCIACION INTERNACIONAL
JERSON PIÑERES GOMEZ‑k egina
Objetos educativos de Second Life
Norma Rosío Gordillo‑k egina
Factores que influyen en el desarrollo infantil de niños de 4 a 8 años
Katty Marcela Cortes Valverde‑k egina
Profesor como Comunicador
Andrés joab Paredes cruz‑k egina
Síndrome de burnout
Aldair Delgado‑k egina
Los factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años
Daniel Ritus‑k egina
Factores del aprendizaje y su relación con las LLAA POR JONATHAN CANDO
Jonathan Cando‑k egina
Bustamante Zárate, M. J., Gómez Rojas, J., Felipe Tenjo, D., Navarro Bustamante, D., & Fernando Lara, J. (2019). La Importancia De La Salud Mental en El Mundo Laboral. Revista Punto de Vista, 11(16), 1–13. https://doi-org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.15765/pdv.v11i16.1420 (Mejía, 2003). De la construcción del conocimiento social a la práctica de la Investigación cualitativa (Cordón & Alonso, 2016). El proceso de recopilación de la información
Andrea viveros‑k egina
Etapa 5
Marcela Alvarado‑k egina
DESARROLLO HUMANO COMO PROCESO VIVIDO
Andres Rodriguez‑k egina
¿Cómo los costos económicos y emocionales condicionan la intención de desertar, de los estudiantes de pregrado de la Universidad Externado de Colombia (UEC)?
Manuela Godoy‑k egina
Evaluación clínica de los trastornos del aprendizaje
Mateo Gomez Botello‑k egina
Sample Mind Map
ADRIANA MORA‑k egina
¿Cómo se aprende?
Margy Elisa Triana Oliveros‑k egina
Relación entre la salud y la personalidad
VIANEY ZAMUDIO CRUZ‑k egina
CENTRO DE DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA
ANA IBETH CALLE NIÑO‑k egina
CARACTERISTICAS EN LOS NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS
selen barrios‑k egina
ESCUELA TRANSACCIONAL
Liliana Diaz‑k egina
DSM-IV Eje 1 Trastornos clínicos
Ana Karen Camelo Lavadores‑k egina
EL RENDIMIENTO ACADEMICO
Brenda Gómez‑k egina
¿Por qué debes estudiar trabajo en equipo?
Jerson Chambilla Yujra‑k egina
Competencias debe tener un docente del 2022
Anyelina rodriguez‑k egina
Mindomo zer den zabaldu
