Pertinencia Buru mapak - Galeria publikoa
Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako pertinencia buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, pertinencia rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.
Modelo Argumentativo de Toulmin
Alexandra Di Marzio‑k egina
Modelo Argumentativo de Toulmin
arely garcia‑k egina
4. SENA Marco conceptual-Cualidades- Hipótesis-Elementos estados financieros.
Maria Alejandra‑k egina
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES
JORGE ORLANDO SILVA GONZALEZ‑k egina
Portafolio de Exposiciones
Brandon Morales‑k egina
ASPECTOS PREVIOS PARA ELABORAR UN PROYECTO E INICIAR UNA INVESTIGACION
Sara Zaleta‑k egina
Comunidad de Práctica
Erika Vargas A‑k egina
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Amparo Campo Pabón‑k egina
MODELO EDUCATIVO PARA LA UNASAM
Poké KNT‑k egina
Factores a Considerar
guillermo pulido‑k egina
M1 ASPECTOS GENERALES DEL DERECHO PROBATORIO EN EL PROCESO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO COLOMBIANO
Jhon Camargo‑k egina
EDUCACIÓN VIRTUAL
leonela llerena‑k egina
TALLER CONTROL GERENCIAL
deicy barrera‑k egina
DECRETO NUMERO 1011 DE 3 ABR DEL 2006 DEL MINISTERIO DE SALUD
Cristina Giraldo‑k egina
Evaluación de software educativo
Karla Luis Hernández‑k egina
Atención a la Diversidad en la institución
Storm Makers‑k egina
ESTÁNDARES UNIVERSALES INTELECTUALES
abby tejeda‑k egina
Organigrama
Dajhianna Clarissa Espino Acuña‑k egina
mapa conceptual de planificacion del curriculum
Sonia E. Diaz‑k egina
SELECCION DE LA INFORMACION
Camila Vazquez‑k egina
coherencia discursiva
Yasmit Torres Edquen‑k egina
PRUEBA OBJETIVA
pedro zarazua‑k egina
Gestión de la calidad de la Educación Universitaria
Jeny Guerra‑k egina
DIEZ CRITERIOS PARA EVALUAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA EN INTERNET
Malena Belen‑k egina
Estructura de un proyecto escolar
Erika Lalangui‑k egina
El paradigma y el proceso de investigación
Francisco Llarenas‑k egina
El texto i sus propiedades
Alex Mas Lopez‑k egina
Elementos generales e integradores en el marco del diseño de proyectos
jaider colon sibaja‑k egina
“4. SENA Marco conceptual- Cualidades-hipótesis-elementos estados financieros”
Yuliana Perez Sua.‑k egina
Preguntas de Calidad
Bryam Felipe David Español‑k egina
INFORMACION CONTABLE DE PROPOSITO GENERAL
ADRIANA LICETH MARTINEZ‑k egina
¿Qué evaluar en el desempeño del personal?
DIEGO GEANFRANCO LOPEZ URTEAGA‑k egina
RESOLUCION 3047 DE 2008ANEXO TÉCNICO 6
Alejandra Pantoja‑k egina
Criterios para la comparacion y seleccion de buscadores en Internet
Daiana Massi‑k egina
EVALUACION EX-POST DEL PROYECTO
IVAN TICONA JIMENEZ‑k egina
AUDIENCIA PREPARATORIA ART. 356, 357, 358, 359, 360, 362
Diego Armando Yandar Pantoja [Estudiante]‑k egina
NIÑAS EN LAS TICS
LINA DANIELA GONZALEZ ROBAYO‑k egina
Modelo V
Jeffry Choc‑k egina
Sample Mind Map
Norma Angélica‑k egina
mapa mental unidad uno
nubia valero‑k egina
Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad de Atención en Salud del Sistema General de Seguridad Social en Salud
Nicolás Joel Peñalosa Cupajita‑k egina
CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DE LA INFORMACIÓN FINANCIERA
Judith Q‑k egina
flujo de informacion grupo 3
ingrid raquel vera meza‑k egina
Organigrama
MARIA PAULA GOMEZ PAEZ‑k egina
La informacion contable
Betsi Lopez‑k egina
Propósitos de la información contable
Jaiden Steven Villalobos Rincon‑k egina
DIEZ CRITERIOS PARA EVALUAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA EN INTERNET
Malena Belen‑k egina
Cómo construir Items
Señorita Pérez‑k egina
cuerpo humano anatomia y fisiologia
JULIO CESAR NARCIZO GUZMÁN‑k egina
el contenido
olga salazar‑k egina
UNIDAD IV "PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN"
Adilen Mendoza‑k egina
SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS
Tania Melisa Acuña Ayala‑k egina
Estrategia de articulación de las áreas curriculares
Alexander De La Cruz Soriano‑k egina
Sistema Obligatorio De Garantía De La Calidad En Salud
DIANA CAROLINA OROZCO‑k egina
DECRETO 780 2016 PARTE 5 - REGLAS PARA ASEGURADORES Y PRESTADORES DE SERVICIOS DE SALUD
Leydy Pantoja‑k egina
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
NOLVER GUEVARA CAICEDO‑k egina
DEFINICIONES DE CALIDAD_OSNAIDER_POLO
osnaider polo pacheco‑k egina
Martha L, Luis A. (2015). Pertinencia de los proyectos ambientales escolares Prae en la zona urbana de la ciudad de Palmira. Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas. U Manizales. P,14-102.
Sebastian Ortiz‑k egina
La Adecuación Curricular 2022
Katherine Romero Romero‑k egina
ACREDITACIÓN EN LAS INSTITUCIONES DE SALUD EN COLOMBIA
ALIX HERRERA‑k egina
“4. SENA Marco conceptual- Cualidades-hipótesis-elementos estados financieros”
Yuliana Perez Sua.‑k egina
PEI FABA
carol gomez‑k egina
PROCESOS E INSTRUMENTOS PARA LOS PLANES DE MEJORA EVALUACIÓN Y AUTOEVALAUCIÓN
jacqueline olano espinal‑k egina
PROBLEMA DE LA INVESTIGACION
nicolas gomez‑k egina
Definiciones de tecnología
sara Angulo sabanero‑k egina
LOS TEXTOS
joel favreau‑k egina
características del currículo el currículo es un conjunto estructurado de elementos que guían el proceso educativo.
Wendy Murillo‑k egina
Mindomo zer den zabaldu
