Rúbrica Buru mapak - Galeria publikoa
Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako rúbrica buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, rúbrica rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.
INNOVA_2019_2020
Isabel López‑k egina
Instrumentos y estrategias de evaluación
Janitza Palacios‑k egina
Evaluación según sus agentes
Yova Ros‑k egina
Herramientas de e-evaluación en la asignatura Competencias TIC
Elisa Lucas‑k egina
Evaluación del aprendizaje en la educación a distancia “en línea”
lucia gama ortiz‑k egina
Técnicas e instrumentos de evaluación cuantitativa.
Luis Soto‑k egina
PLE
Edier Saavedra‑k egina
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION CUANTITATIVA.
David José Brioso Granados‑k egina
Modelos de evaluación.
Juliana Argueta‑k egina
Rúbrica a evaluar
TREYSI REBECA VILLAVERDE ORDINOLA‑k egina
Español
emiliano maldonado‑k egina
Evaluación cuantitativa.
Jonathan Amaya‑k egina
Evaluación cuantitativa.
Fidel Benitez‑k egina
Competencias Profesionales
Nubia Mieres‑k egina
SITUACIONES DE EVALUACIÓN
MIRIAN SUCAPUCA‑k egina
Cómo elaborar una rubrica
jose luis‑k egina
SITUACIÓN DE EVALUACIÓN
YMELDA RIVERA‑k egina
E-EVALUACIÓN INICIACIÓN A LAS COMPETENCIAS TIC
Isa P‑k egina
EVALUACION: Oportunidad para los y las estudiantes pongan en juego sus saberes. visualicen sus logros y reconozcan sus debilidades y fortalezas.
Richard William Salvatierra Cabezas‑k egina
Evaluación Cuantitativa.
Marvin Torres‑k egina
Evaluación Autentica de los aprendizajes
Isis Lorena‑k egina
Utiliza herramientas objetivas
Carlos Trejo‑k egina
Matriz de Valoración o rubrica
martha cecilia‑k egina
Actividades de evaluación según actores: Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación
heuel feliz‑k egina
ENFOQUES Y MODELOS DE LA EVALUACION
Xiomara Umanzor‑k egina
Uso de rúbrica
María Macarena González Miño‑k egina
Instrumentos y Estrategias de Evaluacion
Dolly Sanchez‑k egina
CONTRUCCIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Rodman Cevallos‑k egina
Rubricas
Ronny Sebastián Rosero Ron‑k egina
¿CÓMO SE REALIZA UN ECOE? (Examen Clínico Objetivo Estructurado)
Andrea Titizano‑k egina
Rubrica
Erick Alexander Armijos Díaz‑k egina
¿Qué es una rúbrica?
Ethan Jair García Pozo‑k egina
SESION 3 INST EVALUACION 2
Angela Celis‑k egina
DISEÑO DERUBRICAS
Drilcia Sauceda‑k egina
Evaluación Autentica de los Aprendizajes
Jessy Valeriano‑k egina
Uso de rúbricas
Natasha Valentina Yépez Rojas‑k egina
Rubricas
Anahi Damaris Buitrón Quiroz‑k egina
Situación de Aprendizaje "Explorando las lagunas de Campillos"
María José Raso‑k egina
Evaluación del y para el Aprendizaje: Instrumentos y Estrategias
Lesbia Dowrina Montoya Rico‑k egina
Mindomo zer den zabaldu
