Rutinas Buru mapak - Galeria publikoa
Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako rutinas buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, rutinas rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.
Lluvia de ideas de emoción, atención y memoria.
Andrea Sastoque‑k egina
Caracteristicas de Las Organizaciones
Jefferson Delgado Tarazona‑k egina
El dominio de la terapia ocupacional
Melany Paola Hinestroza Claros‑k egina
TERAPIA ESTRATEGICA
DIANA YADIRA LOPEZ HERNANDEZ‑k egina
Algoritmos en la vida cotidiana
Alberto Zegarra Avila‑k egina
RUTINAS DE PENSAMIENTO
Silvana López‑k egina
Actitudes y habilidades del estudiante virtual
Benjamin Hernandez‑k egina
LA GIMNASIA La gimnasia es un deporte que exige estilo, imaginación y elegancia. En su realización el gimnasta debe transmitir a través de sus movimientos una disposición de ánimo y sentimiento a sus espectadores, también debe demostrar amplitud y soltura. Cada movimiento debe ser ejecutado en su máxima extensión, manteniendo la secuencia entre los movimientos de mayor dificultad; las disciplinas y los aparatos implementados para su ejecución. Esta se divide en diferentes tipos de gimnasias.
Mauro Torres‑k egina
Elementos que inciden en el conocimiento profesional del profesor y cómo se genera su desarrollo.
Silvia Fernanda Calderon Florez‑k egina
Desconocimiento de uso por parte del usuario
Aitor Calles‑k egina
RESPONSABILIDAD: ¿QUÉ ES?
Luisa Hernandez‑k egina
Los trastornos generalizados del desarrollo.
ALISSA MERY CORREA PERALTA‑k egina
6 TIPOS DE GIMNASIA
jose alejandro hernandez morales‑k egina
organización de los ambientes adecuados para el desarrollo del lenguaje con materiales
Angie Eliana Gaona Abad‑k egina
cps
Edilberto Ojeda Ojeda‑k egina
Capacidades Dinámicas Aportes y Tendencias
Angelica Donado‑k egina
NeuroEducación (Solo se puede aprender aquello que se ama)
Ana Gissel Chaiña Mendoza‑k egina
Alumnos con autismo
Benjamín Pérez Franco‑k egina
BOGOTÁ DE 1880-1920.
carol vargas‑k egina
LA HIGIENE PERSONAL
Luna Sabroso‑k egina
Gestion
daniel hernandez‑k egina
ORGANIZACIÓN DEL AMBIENTE ADECUADO PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
analia hurtado‑k egina
Contexto Interno Diseño Organizacional
MARIBEL MUÑOZ‑k egina
Estructuración del aula
isabel salguero‑k egina
Apz.BP
Marcela Jaimez‑k egina
BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE
J Dilma Arocutipa‑k egina
¿De qué forma, las rutinas y hábitos que mejoran el aprendizaje se ven reflejadas en el cómo aprendemos?
Edwin Panza‑k egina
SISTEMA INFORMATICO:Un sistema de información es el conjunto de agentes, códigos y procesos que interactúan coordinadamente entre sí con un fin común o propósito
David Alejandro Lombana Ramirez‑k egina
Cerebro trino
Marilyn Vidal‑k egina
¿como adaptarse al nuevo sistema de aprendizaje?
Sheyla Pichis‑k egina
LA CRIANZA DE LOS HIJOS DURANTE UNA PANDEMIA: CONSEJOS PARA MANTENER LA CALMA EN EL HOGAR
Alvaro Criollo Chumacero‑k egina
Estrategias Pedagógicas para niños con Sindrome de Down
Carolina Rubiano‑k egina
PROPUESTA INOVADORA DE INCLUSION
diana patron‑k egina
ser más interesante
karlita gutierrez‑k egina
MI HOBBIE
KAROL QUINTERO‑k egina
¿ Que es el síndrome de Arperger?
THALIA KATHERINE VASQUEZ SALAS‑k egina
Mecanismos de coordinacion en las empresas
jhon sanchez‑k egina
Disciplina y Aparatos
jesus bocanegra‑k egina
trabajo académico en casa
maria jose vergara ruiz‑k egina
TEORIA BUROCRATICA DE LA ADMINISTRACION
CONQUISTADORES CONQUISTADORES‑k egina
CREAMOS RUTINAS
Sara Londoño‑k egina
Tipos de gimnasia
Emilio Aragón Blanco‑k egina
Habilidades de un Estudiante Virtual
Lucy Romero de Jiménez‑k egina
ORIENTACIONES PARA DAR UNA RESPUESTA EDUCATIVA A ALUMNADO CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO
Manuel Aguilar‑k egina
El conocimiento profesional del profesor
Maryoceth Yepes Anaya‑k egina
Impacto emocional y crianza en menores de 4 años durante el COVID 19, en España
laura natalia rodriguez‑k egina
CONSEJOS PARA UNA BUENA ALIMENTACIÓN INFANTIL
Oumaima Bouchekourte Kartouch‑k egina
Deportes como estrategia para prevenir el abandono escolar
Nicolás Gómez Brioso‑k egina
PILARES FUNDAMENTALES EN LAS PAUTAS DE CRIANZA HUMANIZADA
YAMILETH MOTTA GUZMAN‑k egina
Mindomo zer den zabaldu
