cps

Honelako gehiago

ORALIDAD

Victoria Lares‑k egina

ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

Luisa Mendoza‑k egina

Elementos básicos de la ortografía y la gramática

Aaron Arcia‑k egina

DIRECCION

JULIETH YANDAR‑k egina

Alfabeto Dactilológco

Comunicación con Personas Sordociegas

Sistemas de Comunicación

Aleternativas

Códigos Vocales y no vocales

Dactilológico

Aumentativas

Tadoma

Lectura Labio facial

Habla ampficada

Estrategias

Ambiente Estructurado y Comunicativo

Proporcionaayuda

Estimúleo a usar residuos visuales y auditivos

Relaciones de Confianza

Sonoras

Visuales

Táctiles

Rutinas

Permite al niño entender el mundo y aprender a través de la repetición.

Anticipación

Es usar siempre un signo que nos identifique

Inicio de la Comunicación

Formas

Realizar actividades agradables

Realizar la acción que más le guste

Iniciar e interrumpir un movimiento

Imitaciòn

Interacción y Contacto directo

Puede ser visual, auditivo y táctil.