Central tema1

Honelako gehiago

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

Thalia Jara‑k egina

Los mapas mentales y conceptuales: similitudes y diferencias

Cristina Adam‑k egina

Modelos de control

Paula Osorio‑k egina

SISTEMA PRESUPUESTAL EN COLOMBIA

Bety Ramirez‑k egina

MODELO CONDUCTISTA

Propósito de su enseñanza

( capacidad)

Enseñar a hacer

Relación Docente Estudiante

Docente

Determina

Que debe pensar

Como debe actuar

El educando

Instruccional

Interés

Técnica

No se fija

Hombre

Valores

El sentir

Olvida la formación formativa

Fundamento

Evaluar

Administrar

Planear

Evaluación

Mecánica

Sobre el logro de los objetivos

Calificada