Conductista Buru mapak - Galeria publikoa

Perspectivas teóricas sobre la conducta desadaptada

Sharik Cucaita‑k egina

Educacion Bancaria vs Educacion Popular

Teo Albarran‑k egina

Modelo conductista

natalia daza‑k egina

ENFOQUES DE LA CIENCIA POLÍTICA

Jesús Macedo Gonzales‑k egina

Tecnica de modificacion de conducta

Angelica Benjumea‑k egina

PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN.

Luisa Torres‑k egina

Análisis de situaciones escolares

Steven Solis Cabrera‑k egina

Psicologia

Margareth Nieto‑k egina

Fisiología y teoría del aprendizaje

Amelia Rojas‑k egina

Organigrama arbol

javiera loncoñanco‑k egina

enseñanza programada

ana karen osnaya mendoza‑k egina

PSICOLOGIA DE LA EDUCACION: HERRAMIENTA PARA UNA ENSEÑANZA EFICAZ

maria fernanda suarez mancipe‑k egina

Central tema1

Maria Camila Mejia Lizarazo‑k egina

Importancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje

William Vegazo‑k egina

modelos pedagógicos

Maria Fernanda Buitrago‑k egina

Modelo Conductista

Daniela Rangel Ruidiaz‑k egina

Enfoques Didácticos

Jesus Valdez‑k egina

Teorías y métodos para la enseñanza y aprendizaje de la lectura en la primera infancia.

Marilin Hernandez‑k egina

MODELOS TEÓRICOS SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

Joel David Fernández Rubiano‑k egina

Enfoques, Teorías y Modelos de la Didáctica Pedagógica.

Patricia S. Rojas Figueroa‑k egina

TEORÍA CONTIGÜISTA DE JHON WATSON

Britzy Nayelli Ruiz Garcia‑k egina

González, M. (2000). "Modelos pedagógicos para un ambiente de aprendizaje con NTIC" En: Conexiones, informática y escuela. Un enfoque global, 45-62. & Torres, G.M. (2020). Modelos pedagógicos. Bogotá: Ginger María Torres. (URL: https://gingermaria

Deison Julián Galeano Barbosa‑k egina

Epistemología de la psicología

SANCHEZ SANCHEZ‑k egina

CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE Y EVALUACION

EIBAR DEVIA SUAREZ‑k egina

Teorías del desarrollo y sus principales exponentes

Jessica Montealegre‑k egina

contruc

RAMIRO GONZALEZ‑k egina

Ángel Capitán Tovar - Filosofia y Teoria Politica.

angel capitan‑k egina

El proceso de Enseñanza Aprendizaje

Raysa Guzman‑k egina

ESTUDIO DE LAS EMOCIONES

Mireya Mendarre‑k egina

CORRIENTES PSICOPEDAGÓGICAS

Claudia Rodríguez Miranda‑k egina

La perspectiva pedagógica

mauricio munera garcia‑k egina

Sitio Web. Bases Psicopedagógicas de la Tecnología Educativa

Victoria Montilla Rodriguez‑k egina

APORTACIONES DE DISTINTOS CAMPOS DE ESTUDIO

Jenny Collazo‑k egina

Paradigmas de la Educación

Jovana Arroyo‑k egina

ENFOQUES, MÉTODOS Y PROCESOS EN LA PSICOLOGIA DEL ESTUDIO

Gutember Chacón Rincón‑k egina

Enfoques del lenguaje

PAULETTE DE LOURDES RIVERA OSORIO‑k egina

modelos

Lubis Rodriguez‑k egina

Las teorías de aprendizaje son marcos conceptuales que describen cómo el conocimiento es absorbido, procesado y retenido durante el aprendizaje.

Paulet Villacres‑k egina

Enfoques Teoricos de la Psicologia Educativa

Andrea Ficocelli‑k egina

Paradigmas de la psicologia de la educación.

FERNANDO URIEL CAMPOS ORNELAS‑k egina

TEORIES SOBRE L'ADQUISICIÓ DDEL LLENGUATGE

Iman Lachiri‑k egina

ACCIÓN TUTORIAL

Carmen Perez Sola‑k egina

TEORÍAS PEDAGÓGICAS Y SUS CARACTERÍSTICAS

DISNEY MINOTTA‑k egina

ANTECEDENTES DE LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE

Ana luisa Solis Rodriguez‑k egina

virgi_dm87@hotmail.com

VIRGINIA DOMINGO MARTINEZ‑k egina

mapa

carolina rincon‑k egina

Enfoques de la Psicología de la Educación

Alvaro Lavado‑k egina

ENFOQUE PREDOMINANTE

milagro arancibia‑k egina

CONCEPTO DE APRENDIZAJE

milena moreno‑k egina

Organigrama

Carmen Ortiz González‑k egina

Conceptualizaciones básicas de pedagogía

JOHANNA MICHELLE MUGMAL LEMA‑k egina

CULTURA, POLITICA Y CULTURA POLITICA

Gregori Sanguino‑k egina

Teorías que ayudan a la sustentación del aprendizaje de las matemáticas

Christian Vizueta‑k egina

Las diferentes corrientes en la implementación de las TIC.

YENIS ROJAS‑k egina

Autor: Marco Carvajal

Cristian Javier Changoluisa Chacha‑k egina

Organigrama arbol

Nuhaila Reg‑k egina

Organigrama

katherine benitez‑k egina

Educación: es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias, y hábitos de un grupo de personas.

Myrian Garay‑k egina

Organigrama

ana lizeth‑k egina

Las corrientes pedagógicas

Maria Alejandra Lopez Insuasty‑k egina

Ambientes Aprendizajes

Victor Burelo‑k egina

¿QUE ES APRENDIZAJE?

adrian hernandez‑k egina

Teorías del aprendizaje.

Fabiana Isabel Mencho Ramírez‑k egina

Adquisición de la lengua

tatiana solorzano enriquez‑k egina

Desarollo personal

FLORALBA GOMEZ RODRIGUEZ‑k egina

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL ABP

Arturo Osvaldo Montenegro C‑k egina

IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÒN

ALEJANDRO PINZON‑k egina

TEORÍAS DEL LENGUAJE

PEDRO PABLO GUERRA INGA‑k egina

LOS ENFOQUES TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

Verito Rodríguez‑k egina

MODELOS PSICOLÓGICOS

Nathaly Katherine Valdiviezo Cedeño‑k egina

diseño instuccional

rossy mujica‑k egina

TEORIAS DE LAS EMOCIONES

RUDTH CORREDOR CASTIBLANCO‑k egina

Enfoques de enseñanza

jazmin gonzalez loncoñanco‑k egina

TIPOS DE APRENDIZAJE Y SU EVALUACION

Michel Castro‑k egina

CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN

Angel Calderon‑k egina

PARADIGMAS PSICOPEDAGOGICOS

Ever Paz‑k egina

RojasCastillo-Nervis

Nervis Rojas‑k egina

Enfoques de enseñanza

jazmin gonzalez loncoñanco‑k egina

La psicología: estado del arte, historia y prospectiva

Leidy Paricia Farias‑k egina

Teorías y métodos para la enseñanza y aprendizaje de la lectura en la primera infancia

Carrascal Castro Katryn Vanessa‑k egina

ORDEN JERÁRQUICO

Ana Solarte‑k egina

Perspectivas y modelos pedagógicos

betzabeth hernandez‑k egina

Modelos de Educación

Carmen Victoria Rubio Martinez‑k egina

Alumno

Reyna Luna Castellanos‑k egina

Teorías del Diseño Instruccional

Michelle Fernandez Merino‑k egina

Pedagogía y Educación.

Angie diaz‑k egina

Organigrama

Paulina Otáñez‑k egina

Principales bases teóricas de la tecnología

Isabel Fulgencia‑k egina

ENFOQUES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EUROPA Y LATINOAMÉRICA Y EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL PERÚ

YESENIA DE LA CRUZ SAMANIEGO‑k egina

DESARROLLO HUMANO COMO PROCESO VIVIDO

Andres Rodriguez‑k egina

Caracterización de los diferentes Modelos pedagógicos

margarita arteaga‑k egina

las 5 principales corrientes psicológicas.

María del Cielo Torres Galindo‑k egina

Perspectivas teóricas del currículo

Javier Armando Chavez Anchante‑k egina

Desarrollo Cognitivo de la primera Infantil

Yorladis Torrecilla‑k egina

Soto_Medición y Evaluacion_2003

Isabel Soto Teheran‑k egina

ELEGIR LA PROFESION

Priscila Pinaya‑k egina

Obstáculos en la implementación de los EVA

franchesca mieses‑k egina

Desarrollo personal conocerse a si mismo By Luis F. Rojas Huertas.

luis fernando rojas huertas‑k egina

ENFOQUES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EUROPA Y LATINOAMÉRICA Y EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL PERÚ

YESENIA DE LA CRUZ SAMANIEGO‑k egina

MODELO PEDAGÓGICO Y DISEÑO CURRICULAR, CONEXIONES FUNDAMENTALES PARA UNA VISIÓN EDUCATIVA INTEGRADORA Juan David López Baquero

Juan David López Baquero‑k egina