CIENCIAS MEDICAS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: ESTRATEGIAS DE FORTALECIMIENTO PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA.

Honelako gehiago

DIMENSIONES DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA

anni rojas‑k egina

CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA

Luisa Fernanda Zapata Lopez‑k egina

Induccion y Capacitacion Laboral

Pilar Rocio Cañón forero‑k egina

Actitudes básicas del Entrevistador y el Entrevistado.

MARIA ELENA PEÑA VACA‑k egina

CIENCIAS MEDICAS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: ESTRATEGIAS DE FORTALECIMIENTO PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

DETERMINAR EL CONOCIMIENTO QUE POSEEN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS SOBRE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICOS.

DOTAR A DOCENTE UNIVERSITARIOS DE LAS CIENCIAS MEDICAS, ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN

DEFINIR EL IMPACTO DEL USO DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LAS CIENCIAS MEDICAS

OBJETIVO GENERAL

ESTABLECER ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS CIENCIAS MEDICAS.

CATEGORIAS

FORTALECIMIENTO EN METODOLÓGICAS ACTIVAS

QUE ES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

QUE SON LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

ABORDAJE METODOLÓGICO

GRUPO FOCAL

ENCUESTAS: Establecer una pre encuesta para determinar el nivel de conocimiento y aplicación de estrategias pedagógicas en los docentes universitarios

CUANTITATIVO

CUALITATIVO