CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO CON TIC

Honelako gehiago

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

FREYBER LLANES‑k egina

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS‑k egina

paradigma socio-critico

Mayda Mosquera‑k egina

Los mapas mentales y conceptuales: similitudes y diferencias

Cristina Adam‑k egina

CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO CON TIC

Herramientas para Potenciar la Mente

Organización Semántica

Estrategia de aprendizaje

Redes Semánticas

Mapas Conceptuales

Base de Datos

Analizar, almacenar y Organizar Información

Modelado Dinámico

Micromundos

Recreación de Objetos y situaciones

Modelado de Sistemas

Representación mental de fenomenos

Sistemas Expertos

resolución de problemas y rastrea la adquisición de conocimiento

Hojas Electrónicas

Amplifican el funcionamiento mental

Herramientas de Comunicación

Aprendizaje Colaborativo

Ambientes Virtuales

Interpretación de la Información

Visualiza imagenes Mentales

Construcción de Conocimiento

Aprender Haciendo

Hipermedio

(Video)Tecnología de laEducación

Medios Virtuales de Aprendizaje

Fortalecimieto de los procesos de aprendizaje Colaborativo

Negociación del Conocimiento

Comunidades Cientificas y Academicas

Contrucción Social del Conocimiento

Descentralización del proceso educativo

Ampliación de la cobertura

Acceso directo

Recreación y enriquecimiento del mundo fisico

Interactividad

Simulaciones Virtuales

Realidad Virtual

Desarrollo de Procesos de Pensamiento

Pensamiento Creativo

Pensamiento Analítico

Pensamiento Crítico