Contenidos Declarativos, Procedimentales, Actitudinales e Indicador de logro.

Honelako gehiago

Características de la Educación Media Superior (EMS)

KATIA STHEFANIA VEGA GARCIA‑k egina

ASIMETRIA CEREBRAL

Laura Romero‑k egina

Call Center- Ciclo PHVA

Daniela Aricapa‑k egina

ACTIVIDADES RECTORAS

Rudy Pico‑k egina

Contenidos Declarativos, Procedimentales, Actitudinales e Indicador de logro.

Contenidos Procedimentales

Dominación de técnica o habilidad Del objeto de aprendizaje.

Procedimientos de forma Secuencial y sistemática.

Habilidades intelectuales, motrices Y destrezas.

Conocimiento de ejecutar acciones Interiorizadas

Saber hacer

Contenidos Declarativos

Conceptos, Principios, Leyes, Enunciados, Teoremas y modelos

Están conformados por:

Proceso de interpretación.

Conceptos para aprender

Área del saber, Saber conocer

Contenidos Actitudinales

Estudio exacto de valores

Comportamiento constante y perseverante

Disposición de ánimo con Determinadas cosas o ideas

Saber ser

Indicador de Logro

Consodera: Acción, contenido y condición.

Valorar el desempeño

Son mapas que guían

Permite observar el avance