DIAGNOSTICO PSICOLOGICO EN EL CAMPO EDUCATIVO

Honelako gehiago

Necesidades Educativas Especiales.

Maria Belen‑k egina

ENFOQUE CONDUCTUAL

chrys bermudez‑k egina

ETICA PARA AMADOR

juan leyva‑k egina

marcos referenciales

maria joselina jimenez‑k egina

DIAGNOSTICO PSICOLOGICO EN EL CAMPO EDUCATIVO

Fases

Redacción del informe

Verificación de hipotesis

Desarrollo

planificacion

Caracteristicas

Analiza la información: problema de aprendizaje y enseñanza.

Busca información en cuanta conducta del alumno y contexto del desarrollo.

Definición

Proceso que busca conocer situaciones relacionadas al aprendizaje

Finalidad

Determinar la situación curricular en la que el alumno se encuentra

Información relevante respecto al estudiante

Información respecto al entorno familiar y escolar en el que se desenvuelve el alumno.

Diagnostico

INTEGRANTES :

Pongo Pingo Gianella

Sullon Yarleque Ariana

Moreno Cardozo Sheyla

Gamarra Otoya Jhon

Manrique Jimenez Anali

Granda Carhuachinchay Luis

Cotos Ramirez Doris

Instrumentos

Test, cuestionarios

Evaluación

Instrumentos estandarizados

Enfoques

Ecológico

interacción de alumno- escuela

Conductual

interacción de alumno- habilidad

Entrenamiento en habilidades

Condiciones neuropsicologicas.

Tradicional

centrado en el estudiante y su déficit

Tipos

Diagnostico Individual

Conocer su rendimiento académico

Diagnostico Analitico

Identificar anomalías y problemas de aprendizaje

Diagnostico general o colectivo

Recojer informacion de todos los ámbitos

¿Quienes intervienen?

Docente

Psicopedagogo

Familia

Estudiantes