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Honelako gehiago

NORMA ISO 9001 - 2015

LAURA T.‑k egina

Mapa conceptual ¿Qué es y qué no es la discapacidad?

YOSHIRA MARTINEZ TOVAR‑k egina

Línea de Tiempo "Historia, Evolución, Hechos Destacables, Situación Actual y Expectativas de las Investigaciones de Mercado"

Alex M.Esquivel‑k egina

Plan de Explotacion

Angel Karkhdji‑k egina

Discapacidad Múltiple .monica-writing-entry-btn { position: absolute; right: 1px; bottom: 1px; pointer-events: all; cursor: pointer; user-select: none; -webkit-user-drag: none; display: flex; flex-direction: row; justify-content: center; align-items: center; background: transparent; transition: all ease 0.2s; border-radius: 20px; border: 1px solid transparent; } .monica-writing-clickable-item { cursor: pointer; user-select: none; -webkit-user-drag: none; display: flex; flex-direction: row; justify-content: center; align-items: center; padding: 0 4px; height: 26px; } .monica-writing-clickable-item.monica-writing-first { border-top-left-radius: 20px; border-bottom-left-radius: 20px; } .monica-writing-clickable-item.monica-writing-last { border-top-right-radius: 20px; border-bottom-right-radius: 20px; } .monica-writing-clickable-item:hover { color: #3872e0; } .monica-writing-divider { background-color: #eeeeee; min-width: 1px; height: 12px; } .monica-writing-entry-btn:hover { background: #ffffff; border: 1px solid rgba(115, 114, 120, 0.15); } .monica-writing-caret { width: 1.5px; background-color: #3872e0; pointer-events: none; position: absolute; border-radius: 1px; } .monica-writing-caret-head { background-color: #3872e0; width: 6px; height: 6px; border-radius: 6px; position: absolute; left: -2.25px; }

Evaluación

Proceso mediante el cual se puede percibir el logro de los objetivos propuestos.

Medios

Los recursos, son los materiales y equipos utilizados por el alumno y el docente durante el proceso.

Métodos

Forma organizada y sistemática de poder alcanzar un determinado objetivo. El método se entiende entonces como una serie de pasos que se deben seguir para cumplir un objetivo.

Actividades

Son unidades básicas de actuación y de programación dentro de la clase

Contenidos

Conformado por el conjunto de conocimientos de las diferentes áreas, disciplinas o asignaturas desarrolladas.

Indicador

Es un indicio, una señal, un referente específico del aprendizaje y que debe ser constatado en las acciones concretas de los estudiantes.

Capacidades

“Cada uno de los componentes aptitudinales, actitudinales, cognitivos, de destrezas, de habilidades, que articulados armónicamente constituyen la competencia”.