КРЕАТИВ

Honelako gehiago

Эпоха Просвещения

Анастасия Каминская‑k egina

Ксензова

Ярослав Шиян‑k egina

Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)

Лозовская Наталья Алексакндровна‑k egina

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

Podkidyshev Aleksandr‑k egina

КРЕАТИВ И ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ

Отказ от стереотипов

свой особый взгляд на явления и предметы

Мыслить "вглубь" предмета

Мыслить нестандартно

Мыслить смело

Креативная среда

субъект - субъектные отношения, диалог

использование внутренних ресурсов каждого ученика

творческий учебный процесс

мысли и идеи обучающихся

Интернет-ресурсы

педагог, как пример

окружающие предметы в школе и дома

Эврестическое мышление

урочная и внеурочная деятельность

любой школьный предмет

Требование времени

учащийся - субъект познавательной деятельности

развить, сформировать креативность у обучающихся

самому быть креативным

Креативная педагогика - наука и искусство творческого обучения.

Цель: самоопределение, самореализация

Преобразовательная деятельность

умение преобразовывать учебный материал в увлекательный процесс

применять

знать

стимулировать проявление креативности

Способности, качества

Интуиция

Изобретательность

Фантазия

Ассоциативность

Воображение