El conectivismo: Diseño instruccional

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METODOLOGÍA EN SISTEMAS BLANDOS O SUAVES

Margareth Marin‑k egina

Linea del tiempo: historia de la Psicología Organizacional

Diana Segura‑k egina

Modelo integrador

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Topic flotante

El conectivismo: Diseño instruccional

Características

Disponibilidad de los oa en INTERNET

Reutilización de los OA

Durabilidad de los OA

Uso de los OA en diferentes plataformas

Indivisibilidad de los OA

Estándares para el uso de los OA

Metadatos de los OA

Independencia de los OA

Aspectos claves

La autoorganización

El Caos

Las redes

La tecnologhía

Surgimiento

Diseño instruccional

Criterios

Alta durabilidad en el tiempo

Accesibkles a ambientes virtuales 3D

Accesibles a configuración en ambientes distribuidos

Debe tener capacidad para funcionar en repositorios

Son accesibles a cualqier usuario

Inter operativos en cualquier nivel y plataforma

Deben ser reutilizables

Dben ser ensamblables, con independencia entre sí

Facilidad para desagregación en partes de un todo

Uso de lenguaje ameno , claro, preciso adaoptable a cualquier edad

Formato digital aorientado objetos de aprendizaje

Objetos de aprendizaje