Escuela 101 Canelones

Honelako gehiago

marcos referenciales

maria joselina jimenez‑k egina

Los mapas mentales y conceptuales: similitudes y diferencias

Cristina Adam‑k egina

Factores determinantes de la salud

LAURET RUBIANO‑k egina

EL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD FAMILIAR COMUNITARIO E INTERCULTURAL (MAIS-FCI)

Eliana Ruiz‑k egina

Escuela 101 Canelones

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Que todos/as nos ayudamos, el compañerismo, que nuestras actitudes fueron correctas, Observación atenta,

Participación, de todos/as, prestar atención, el orden, escuchar

Respeto Trabajo colaborativo Levantar la mano Pensar Ayudarnos entre nosotros/as

Cómo lo aprendimos?

A través de la realización de dobleces en el papel

Con la ayuda de la profe remoto y de la maestra

Viendo un video

Siguiendo los pasos

A través de diferentes fuentes (el video, las imágenes)

A través de páginas (Educaplay)

Cómo se sintieron frente a este aprendizaje?

Felices

Entretenidos/as

Bien, interesados/as,

Bien Divertidos/as Interesados/as Alegres Participativos/as

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Ayudarnos entre nosotros/as

La maestra

Pasos del video , la imagen con los pasos (pdf)

Las imágenes

El video

La profe remoto, nosotros/as

Las pistas Las imágenes Nuestro conocimiento

Qué aprendimos hoy?

Semana 4

Seguir pasos

Hacer un origami (Pez, Gato)

Semana 3

Cómo trabajar con la pizarra

Semana 2

Hacer adivinanzas, ir de lo general a lo particular, jugar con tangram

Semana 1

Hacer un avatar