Filosofía y Eduación

Honelako gehiago

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Lorena Maldonado‑k egina

Innovación Educativa

A Fidalgo‑k egina

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES

Mafe Medina‑k egina

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY NRO. 28044

Kevin Medina‑k egina

Foco central

Hechos demostrables

Organismo funcional que a través de la experiencia puede percibir el mundo.

Maestro

Ejemplo vivo de en lo que se pueden convertir.

Idealista, con " voluntad de perfección"

Educación

Maestros

Disciplinadores de la mente

Alumno

Ser espiritual que puede ser relacionado con Dios

Filosofía y Eduación

Neoescolastisismo

Dos ramas

Rama secular

Rama religiosa o "realismo escolástico

Abierto

A la fe y la razón

Duró

Entre los años 1050 y 1350

Realismo

objeto

Sentido de existencia propia

EL universo se compone de materia en movimiento

reacción

Contra lo abstracto y lo irreal del idealismo

Idealismo

Énfasis

Mente real, materia subprosucti

Realidad de las ideas

Relevancia

A través de los siglos