Alumno Buru mapak - Galeria publikoa

Pasos Procedimiento Notificación Personal

VICTOR SALGADO‑k egina

DIDACTICA GENERAL.

Fernando V. Aranda‑k egina

Paradigma Humanista

Irving Romero‑k egina

escuela tradicional

miriam garcia‑k egina

SOCIOCONSTRUCTIVISMO

Juliana Rios‑k egina

METODOS DIDACTICOS

Royer Taype Quispe‑k egina

enfoques de la pedagogía contemporánea

Camilo Salazar‑k egina

ESTILOS DE ENSEÑANZA

yazmin marquez‑k egina

Evaluacion psicopedagogica

Airam M D‑k egina

DIDACTICA MAGNA

ruth de leon‑k egina

ENSINANZA INSTRUTIVA VS. ABP

Isabel Mª‑k egina

CONSTRUCTIVISMO PEDAGÓGICO

MARY GUADALUPE CUETO GARCIA‑k egina

Aprendizaje de una segunda lengua

Gisela Balderas‑k egina

Reglamento escolar

FABIAN ULISES RUIZ GUTI�RREZ‑k egina

ENFOQUES COMUNICATIVOS

Fiorella Lucia Janampa Garcia‑k egina

PATOLOGÍAS DE LA EVALUACIÓN

Juana Delgadillo‑k egina

Objetivos de Aprendizaje

Eduardo Ocaña‑k egina

diagnóstico psicopedagógico

CINDY ASTRID YAJAIRA SALDAÑA RAMOS‑k egina

Evaluacion en la educación física

Gerardo ulises Sotelo López‑k egina

Modelos Teóricos de la Educación

Silvia Lorena Valles Unzon‑k egina

DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PEDAGOGÍA. Proviene del GRIEGO - PAIDOS = NIÑO Y AGAIN = GUIAR

nicolle Intriago‑k egina

Fundamento y componentes de la Educación a Distancia

ALFREDO IVAN REYES CASTRO‑k egina

CORRIENTES EDUCATIVAS

Obdulia Villa Jimenez‑k egina

ACCIÓN DIDÁCTICA

Wendy Gissell Garcia Becerra‑k egina

La Lección del Ignorante

CRISTIAN CAMILO ROMERO CASTRO‑k egina

ACTO DIDÁCTICO

Estefanía Núñez‑k egina

Tecnología

Daniel Gomez‑k egina

Tríada Didáctica

Abril LaraMtz‑k egina

ilustracion

niyireth castaño‑k egina

CONTEXTO AÚLICO

Beatriz Gutierrez Campos‑k egina

Modelo de Evaluación Centrado en Procesos

Mari Nava‑k egina

Metodo Respuesta Fisica Total

Noemi Miguel‑k egina

EVOLUCION DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS

Eliza Mathi 09Intriago‑k egina

Microsoft Teams.

Nata Mejia‑k egina

Maestro

zahira lopez‑k egina

Filósofos Griegos

Melly San‑k egina

Lectoescritura

Angie Paola Ortega‑k egina

evaluación en educación física

paola perez‑k egina

Enfoques, Teorías y Modelos de la Didáctica Pedagógica.

Patricia S. Rojas Figueroa‑k egina

PEC 4 Carmen Chapapria

Carmen Chapapría García‑k egina

Flipped_Classroom_OSCAR

Oscar Llaona‑k egina

EL CURRICULO Y LOS RECURSOS DIDACTICOS

Karen Albornoz Guerrero‑k egina

EL ARTE DE ENSEÑAR LA DIDÁCTICA Y SUS COMPETENCIAS

GEAN CARLOS SAAVEDRA NIZAMA‑k egina

LA TEORIA SOCIOCULTURAL (VYGOSTKY)

Lulu Plascencia‑k egina

Tareas en la enseñanza de la geometría

Ana Yailin Jaime de Leon‑k egina

Rol del alumno, del docente y beneficios que les otorga con el uso de las TIC.

Shirley Mariley Guanuche Quezada‑k egina

las alternativas de modalidad educativas y del diseño universal para el aprendizaje(DUA)

Andrea Lopez.‑k egina

CLASE INVERTDA

Olga Asensio MAñani‑k egina

Mapa Conceptual

Jessica Veiga‑k egina

Los procesos formativos en el aula : estrategias de enseñanza-aprendizaje.

Erika Patricia Corredor‑k egina

Organigrama

Melissa Valen‑k egina

La mediación del objeto de conocimiento. Tríada didáctica

isabel sigua‑k egina

EVOLUCIÓN MODELOS EDUCATIVOS

COSME DAMIAN GOMEZ BAUTISTA‑k egina

MÉTODOS PARA ENSEÑAR EDUCACIÓN FISICA.

carmen diaz roque‑k egina

Transpsicion didactica

mateo rivera‑k egina

El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje

Andrea Almanza‑k egina

CLASE INVERTIDA - FLIPPED CLASSROOM

Rafa Chacon‑k egina

LA ENSEÑANZA DEL FUTURO

Gloria Perez Perez‑k egina

Organigrama arbol

Franklin Diaz‑k egina

Curriculum centrado en el alumno 2

Mauricio Aguilar‑k egina

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y SU RELACION CON LAS TIC

Luis Ricardo‑k egina

Alex leiva

David Insignares‑k egina

plataforma genesis acceso

Luz Angela PEREZ CASALLAS‑k egina

PBL

Juan A González‑k egina

DCP

Dajhana Zapata‑k egina

3º_Lopez_Camila_DM

camila lopez‑k egina

Organigrama arbol

Javier Rodriguez L‑k egina

TEORÍAS DE APRENDIZAJE Y SU RELACION CON LAS TIC

miriam lizet amarillo‑k egina

Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria

Ramirez Nuñez‑k egina

EDUCACION TRANSFORMADORA

camila salazar‑k egina

Planeación Didáctica por Competencias

Danahé Rico‑k egina

FUENTES DEL CURRICULUM

Dolly Morales‑k egina

MODELOS PEDAGÓGICOS CON TIC.

Gaby Cachambi‑k egina

Organigrama arbol

Manuel Gómez‑k egina

Corrientes Educativas

Johana Ponce‑k egina

Organigrama arbol

Vian Alegre‑k egina

SISTEMA DIDÁCTICO

Edith Dupuy‑k egina

Mapa mental

Carmen Elena Páez Landázuri‑k egina

Didáctica de las matemáticas.

micaela fernandez‑k egina

Enseñar y aprender en línea

Azahara Murcia‑k egina

THE FLIPPED CLASSROOM

MARY PEREZ‑k egina

EDUCACIÓN Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Yisela Ruiz‑k egina

La Practica Docente

Hugo Lescano‑k egina

LA HISTORIA , CARACTERSTICAS E IMPORTANCIA

henry zambrano‑k egina

¿QUE SON LAS TIC?

Ariel Jiménez‑k egina

Metodología de enseñanza aprendizaje ESAN

HELLEN TATIANA ORJUELA GOMEZ‑k egina

Clases

Gonzalo Lopez D L R‑k egina

Mapa de navegacion de genesis

Brayan Pascuas‑k egina

Nuevos tiempos nuevos docentes (1)

estefania kalen‑k egina

PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Maria Soledad del Horno Rodriguez‑k egina

MAPA NAVEGACIÓN GÉNESIS

Michell Solangye FRESNEDA VANEGAS‑k egina

aula invertida

Pablo Rodríguez Luaces‑k egina

Enfoques de la Psicología de la Educación

Alvaro Lavado‑k egina

HACER MATEMÁTICAS

ANDREA JARDIM‑k egina

AULA INVERTIDA modificado

Sandra Viglione‑k egina

Portal Génesis

martha areavalo‑k egina

DIAGNOSTICOS EDUCATIVOS

Fatima Valdez‑k egina

Flipped Clashroom

Pablo Meltzer Quiles‑k egina

M1_sesión1_actv1

Bety Hidalgo‑k egina

Qué es EDUCACIÓN

Miguel Pin‑k egina