HACER MATEMÁTICAS

Honelako gehiago

ARIADNA: Red de programas y proyectos del IES Miguel Catalán

Marta Delgado‑k egina

Isaac Newton

Juan Cruz Ortiz‑k egina

Movimiento Estudiantil De 1968

MARIANA ELIDIA GONZALEZ GONZALEZ‑k egina

Mapa mental "El hombre que calculaba"

AndreSSuquillo .‑k egina

HACER MATEMÁTICAS

P. Sadovsky

SE VINCULA CON CHARLOT

INSTITUIR Y CONSTRUIR NO RESTITUIR NI RECONSTRUIR

AGREGA

PROBLEMAS, CARACTERÍSTICAS, DESAFÍOS Y PREGUNTAS QUE PERMITAN AVANZAR.

AUTONOMÍA E INTERÉS DEL ALUMNO.

VALOR AL DOCENTE, ALUMNO, VÍNCULOS, CONTEXTO Y POLÍTICAS EDUCATIVAS.

B. Charlot

MATEMÁTICAS MODERNA- MATEMÁTICA CONSTRUIDA

PARTIR DE PROBLEMAS

TRABAJO DEL PENSAMIENTO

DEMOCRATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA.

ROL DEL ALUMNO; CONSTRUYE CONCEPTOS.

PRODUCIDA, CREADA,FABRICADA

ENSEÑANZA CLÁSICA- MATEMÁTICA DADA

PARTIR DE DEFINICIONES

DON NATURAL O CAPITAL SOCIOCULTURAL.

ELITISTA; EXCLUSIVA DE ALGUNOS.

ROL DEL ALUMNO; COMPARTIR VISIÓN DEL PROFESOR.

Subtopic

DESCUBIERTA