HACER MATEMÁTICAS

More like this

la ciudadania

by sonia palomino ccoyllulle

EL ESTADO PERUANO

by Sixto Guillermo Carbonel Cruzado

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES

by Mafe Medina

IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS Y DEPURACIÓN DE IDEAS

by Tania Martinez

HACER MATEMÁTICAS

P. Sadovsky

SE VINCULA CON CHARLOT

INSTITUIR Y CONSTRUIR NO RESTITUIR NI RECONSTRUIR

AGREGA

PROBLEMAS, CARACTERÍSTICAS, DESAFÍOS Y PREGUNTAS QUE PERMITAN AVANZAR.

AUTONOMÍA E INTERÉS DEL ALUMNO.

VALOR AL DOCENTE, ALUMNO, VÍNCULOS, CONTEXTO Y POLÍTICAS EDUCATIVAS.

B. Charlot

MATEMÁTICAS MODERNA- MATEMÁTICA CONSTRUIDA

PARTIR DE PROBLEMAS

TRABAJO DEL PENSAMIENTO

DEMOCRATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA.

ROL DEL ALUMNO; CONSTRUYE CONCEPTOS.

PRODUCIDA, CREADA,FABRICADA

ENSEÑANZA CLÁSICA- MATEMÁTICA DADA

PARTIR DE DEFINICIONES

DON NATURAL O CAPITAL SOCIOCULTURAL.

ELITISTA; EXCLUSIVA DE ALGUNOS.

ROL DEL ALUMNO; COMPARTIR VISIÓN DEL PROFESOR.

Subtopic

DESCUBIERTA