Mapa mental

Honelako gehiago

Derechos de los niños y adolescentes

Victoria Rodriguez‑k egina

Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos.

DENNIS ASENCIO‑k egina

paradigma socio-critico

Mayda Mosquera‑k egina

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS‑k egina

TICS Y APRENDIZAJE

Referencias Bibliográficas

Tomado de Boletin Informativo CIDIPB No 59

http://www.contexto-educativo.com.ar/2002/3/nota-09.htm

"Las nuevas TIC´s deben ser utilizadas prudentemente para que mejoren las

prácticas de la enseñanza y promueva aprendizajes genuinos. Para utilizar las

nuevas TIC´s en el aprendizaje es necesario capacitar sobre las mismas al docente

que conoce el lugar y que sabe por qué quiere que el grupo que conduce logre un

objetivo determinado."

Desventajas relaciondas con las TICS

Implica adaptarse rapidamente al cambio

Puede generar dificulatdes en proceso de análisis y argumentación

Implica en ocasionesel acceso a información no muy confiable

Requiere yexige nuevas destrezas

pérdida de la relación humana, si no se maneja adecuadamente

Sociedad del conocimiento

Posibilita la creación de conocimiento nuevo, que puede ser facilmente dado a conocer a otros.

Favorece la integración a un anueva cultura

Desarrollo de nuevas estrtegias fuera del aula convencional

No requiere necesariamente las variables de espacialidad y temporalidad

Complementa la Educación presencial

Reconoce el derecho universal a la Educación

Impacta los procesos de Enseñanza-Aprendizaje

Alumno centro del proceso educativo

Flexibilización en el proceso Educativo

Demanda un sistema Educativo responsable, idóneo , creativo.

Modalidades

Videoconferencias

Debates

Chats

Foros

Sociedad de la Información

Ventajas

Formación contínua

Movilidad vrtual

Ruptura de Fronteras

Linguisticas

Culturales

Globalización

Innovación