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10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR - Perrenoud, Philippe (2000)

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Perfil do Professor inclusivo (Projeto de formação de professores para a inclusão TE4I - Agencia Europeia para o desenvolvimento da Educação Especial, 2012)

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0. Autor submete artigo à revista. 1. Verificação pré-avaliação (ex.: atendimento às normas). 2. Manuscrito enviado para avaliação. Editor deve preparar manuscrito para avaliação às cegas. 3. Editor convida avaliadores que dão seus pareceres. 4. Editor solicita modificações ou aprova (6). 5. Autor realiza modificações e comunica editor. Editor pode aprovar (6) ou submeter a nova rodada (3). 6. Manuscrito enviado para edição de texto. 7. Editor (ou editor de texto) indica ajustes ortográficos/gramaticais no texto. Ajustes de metadados. 8. Manuscrito enviado para editoração. 9. Editor designa Editor de layout para composições finais e realiza ajustes finais nos metadados. 10. Editor de layout envia composições finais para leitura de prova do autor e leitor de prova/revisor e realiza ajustes (se houver). 11. Finalizado o processo editorial, o Editor agenda a submissão para publicação no site.

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