Formarse como maestro: Un proceso integro y responsable

Honelako gehiago

COMUNICACIÓN ENFERMERA-PACIENTE

Estrella González‑k egina

Características de la comunicación

ALESSANDRO EMANUELE GOZZER LOYOLA‑k egina

CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE Un DIAGNOSTICO COMUNITARIO.

Hernández López Nadia Sayuri‑k egina

Los cambios psicológicos en la adolescencia

Emerson Valenzuela‑k egina

Formarse como maestro: Un proceso integro y responsable

Cuestionarse siempre sobre la calidad del oficio

Comprender a fondo a los estudiantes y personalizar la enseñanza educativa.

Examinarse siempre sobre el oficio de ser maestro

Desarrollo de autonomía y responsabilidad

Labrar la responsabilidad con forme al propósito educativo

Fomentar la autonomía en la toma de decisiones pedagógicas

Analizar el entorno y construir estartegias de acción

Crear estartegias de acción adaptadas al contexto del que se rodea

Adecuar mecanismos de analisis en el entorno educativo

Encontrarse en un aprendizaje constante

Promover un diálogo constante como método de aprendizaje

Ampliar la capacidad de la escucha activa

Descubrir el sentido o el propósito

Investigar diversos significados históricos que estén ligados a la enseñanza

Hallar espacios para descubrir un sentido en la tarea

Desarrollar habilidades de comunicación

Ahondar en el conocimiento del contenido a enseñar

Aprender habilidades de transmitir el mensaje

Desarrollar un diálogo efectivo