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Definición

Existencia de varios estilos cognitivos, de diferentes modos de pensar, existentes en los seres humanos, que dependen de zonas del cerebro bastante determinadas, que hace que calificar a alguien de muy inteligente o poco inteligente, sea solo respecto a una de las tantas habilidades cognitivas de que puede disponerse.

Cómo fomentarla?

Habilidades

Capacidad de...

Corporal

Interpersonal

Intrapersonal

Musical

Bailar, interpretar cuentos a través de la danza, ir a actividades deportivas, realizar deportes en familia, utilizar el lenguaje corporal para expresar cosas, realizar una coreografía para una fiesta familiar

Destreza, equilibrio, flexibilidad, fuerza y velocidad, como también la capacidad kinestésica y la percepción de medidas y volúmenes.

Usar el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos, así como también es la habilidad en las manos para transformar elementos.

Aprender a escuchar, observar lo que uno hace mientras otra persona habla, ponerse en la piel de los demás, relacionarse con personas de otras culturas, hablar con personas de otras religiones.

Van más allá de las palabras que se pronuncian y pueden comprender el sentido de los gestos o de las miradas de otras personas y son capaces de entenderla y de empatizar con ella. Esto les permite adaptarse al entorno y relacionarse con mayor facilidad.

Comprender a los demás y comunicarse con ellos, teniendo en cuenta sus diferentes estados de ánimo, temperamentos, motivaciones y habilidades.

Reflexionar sobre los sentimientos que se experimentan habitualmente, crear planes de acción para intervenir sobre la maneras de sentir, pensar y actuar. Un ejemplo sería esconder una barra de chocolate porque sabemos que al entrar en periodos de ansiedad tendemos a recurrir a la comida para buscar alivio

La persona con este tipo de inteligencia destaca en habilidades como la reflexión, planificación o la imaginación. Además, suele estar conectada con la inteligencia interpersonal, es decir, de empatizar con las personas y saber en todo momento lo que sienten y desean.

Conocer nuestra mente a la perfección, y nos permite tener un gran autocontrol de las emociones y modelar la conducta para conseguir objetivos específicos.

Poner música de fondo para relajar, componer canciones familiares, crear instrumentos musicales con materiales reciclados, escribir diferentes finales para una canción, inventar un rap, aprender a tocar un instrumento musical, estudiar solfeo, ir a clases de música, baile y danza.

Facilidad para aprender canciones y ritmos. Sensibilidad para detectar rápidamente cuando un tono no es correcto o un instrumento musical no está bien afinado, componer y tocar distintos instrumentos.

Percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales. Incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre. Está presente en compositores, directores de orquesta, críticos musicales, músicos, luthiers y oyentes sensibles, entre otros.

Tareas de rotación espacial, comparación de dos objetos colocados en diferente posición que pueden ser iguales o sólo similares, atención espacial a varios estímulos,tallar una figura en un bloque de madera ó conducir un auto de manera habitual.

Conducir y estacionar un auto, construir una maqueta, orientarse, darle instrucciones a otra persona que ve las cosas desde otro ángulo, esculpir una forma en un material o hacer un plano de una estructura.

Visualizar imaginariamente los objetos de forma tridimensional desde diferentes perspectivas.

Se fomenta mediante juegos de lógica y matemáticos, ayudar a resolver problemas, enunciados para representar de forma gráfica, iniciar algún proyecto personal.

Experimentar, observar y solucionar son algunas de las habilidades más comunes.

analizar de manera efectiva y razonar adecuadamente a fin de resolver problemas relacionados con los números.

Esta inteligencia se aprende de forma experiencial, es decir, en actividades relacionadas con el debate, la lectura o la observación de las palabras.

Las habilidades más destacadas son escuchar, escribir, explicar o sintetizar.

Expresar los sentimientos y entender las ideas a través del lenguaje.

Viso-Espacial

Lógico-Matemática

Linguística

Para fomentar su desarrollo es aconsejable realizar actividades relacionadas con las observaciones de elementos al aire libre o la conservación de espacios naturales.

Naturalista

Conectar con el medio natural, explorar y distinguir diferentes elementos de la flora y fauna son algunas de las destrezas propias de esta inteligencia.

estudio y la observación de la Naturaleza así como por la clasificación de sus elementos.