Cognitivos Buru mapak - Galeria publikoa

Procesos cognitivos mapa mental

dayana montes‑k egina

MAPAS COGNITIVOS

Carlos Mario Maravilla Velasquez‑k egina

Diferencias individuales

BRANDON ADAHIR ORTIZ BARRIOS‑k egina

Psicología de la personalidad

Alexander Lopera Mosquera‑k egina

LENGUAJE ORAL

Rocio Contreras Serrano‑k egina

CONCIENCIA Y ESQUEMA CORPORAL

Leidy Alzate‑k egina

PROCESOS COGNITIVOS. PPT

celena cantillo‑k egina

PROCESOS COGNITIVOS:"PROCESOS DE PENSAMIENTO"

ROSA TORRES‑k egina

PROCESOS COGNITIVO

Lauris Coronado‑k egina

Diferencias individuales

Tere Lopez‑k egina

¿Qué son los procesos cognitivos? PTT

yuseline rodriguez‑k egina

Factores Determinantes de la Creatividad

Lic. Adriana Tipan‑k egina

CULTURA ESCOLAR

Yulissa Corro‑k egina

La Teoría del Aprendizaje Social de Bandura

Dayana Abigail García Carrera‑k egina

Enfoque psicogénetico en la lectoescritura

MARIADELMAR GARZON GARZON‑k egina

Modelo Educativo UNIMINUTO

maria alejandra arango‑k egina

RUTINAS DE PENSAMIENTO

Silvana López‑k egina

Orientación Educativa: Mis resultados

Greta Morin gomez‑k egina

Terapia cognitiva de Beck

jessica leon‑k egina

LOS ESTILOS COGNITIVOS DE APRENDIZAJE Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS

libertadores libertadores‑k egina

Cambio conceptual

santiago giraldo botero‑k egina

procesos cognitivos superiores o complejos

leidy torres‑k egina

Modelos teóricos de AACC

Nieves Mocholí‑k egina

CAMBIOS EN LA ADULTEZ

Isabella Montaño‑k egina

LINGÜÍSTICA COGNITIVA

Jocelyn Martínez‑k egina

M.I.P.S

Airon Elguera‑k egina

Catatonia

Fernanda Niño‑k egina

INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

angie nicol muguerza mariños‑k egina

Términos y conceptos de los estilos y las alteraciones del aprendizaje.

yaneidy perez martinez‑k egina

Grupo 9 - Problemas de aprendizaje

Raphael Cárdenas‑k egina

El valor del cine para aprender y enseñar

leidyl saray‑k egina

ESQUIZOFRENIA RESIDUAL

IVAN FERNANDO CHARFUELAN AGUIRRE‑k egina

Modelos teóricos altas capacidades

Lorena Villalba‑k egina

Los estilos de enseñanza en Educación Física: evolución y perspectivas

Eider Yesid Vanegas Celis‑k egina

DISIPANDO LOS "NEUROMITOS"

Genesis Salcedo‑k egina

procesos cognoscitivos básicos y superiores

yurley andrea gomez acosta‑k egina

PROCESOS COGNITIVOS 2

JUAN POLLA‑k egina

LA SEGUNDA INFANCIA: DESDE LOS SEIS A LOS DOCE AÑOS

Maria Celeste Pulgarin‑k egina

Modelos teóricos de altas capacidades

Eva De Las Muelas Mora‑k egina

mapa conceptual LOZA

adonis polanco‑k egina

taxonomía de Bloom en la era digital

Beverly Cruz‑k egina

Aprendizaje

Ivon Ramos‑k egina

Inteligencias Múltiples: La inteligencia está vinculada a saber escoger las mejores alternativas para resolver una cuestión. ... Gardner es famoso por haber propuesto el modelo de inteligencia múltiple, donde afirma que la inteligencia es un conjunto de capacidades específicas con distinto nivel de generalidad.

Mary Molina‑k egina

Emociones y Sentimientos

Ana Brigite Castro Anzola‑k egina

TEORIAS SOBRE LA MOTIVACION DE LOGRO: PERSPECTIVA EVOLUTIVA

MATHIAS JHEREMY CONTRERAS ROMAN‑k egina

Rol del estudiante universitario

MARIA CAMILA GOEZ GARCES‑k egina

PENSAMIENTOS NUMERICOS

daneisy ripoll‑k egina

Factores que intervienen en la Lectoescritura

Alisson Pacheco‑k egina

Nuevo mapa

juan david arias gonzalez‑k egina

Documento Z

Valen Buttini‑k egina

El desarrollo infantil y las competencias en la primera infancia

ingrid pannefleck daniels‑k egina

PROCESOS COGNITIVOS EN LA PRIMERA INFANCIA

MARY CARMEN FERNANDEZ ANCALLA‑k egina

CPFm

Julian Reyes‑k egina

CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE JUEGOS

roxana rodriguez‑k egina

TEORÍA CONGNITIVISTA2

Josanny Ventura‑k egina

Los procesos cognitivos del aprendizaje de la geometrìa

Valentina Agudelo‑k egina

Factores socio-educativos que influyen en la formación de conceptos matemáticos

Judith Hernández‑k egina

Organigrama

Seydi Gallegos‑k egina

Aprender a Aprender:aprender de forma autónoma y autorregulada

Tere Sánchez‑k egina

leer desde la comunidad

adelina puicon‑k egina

ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DE LA PRÁCTICA DEL DEPORTE A NIVEL COGNITIVO Y MOTOR

MERCEDES BEJARANO‑k egina

Los libros de textos

Stiven Parra Medina‑k egina

SICOLOGIA DE LA INFANCIA: LAS NIÑAS Y NIÑOS COMO ACTORES SOCIALES

Jennifer Castro Medina‑k egina

Mapas?

DULCE ASTRID RIOS VERA‑k egina

procesos cognitivos metodología

carlos lira‑k egina

Aprendizaje y Motivación

Hector Vallejo‑k egina

Cerebro trino

Marilyn Vidal‑k egina

Teorías que ayudan a la sustentación del aprendizaje de las matemáticas

Christian Vizueta‑k egina

Estudiar en linea y estrategias de aprendizaje

Miguel Ángel Ávila Vergara‑k egina

Trabajo

vanessa alzate castro‑k egina

DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES

dania robles‑k egina

gvd

daly gonzalez‑k egina

Organigrama arbol

christian el de siempre‑k egina

Desarrollo de los procesos cognitivos

Emil Chavez‑k egina

MODELOS TIPO Y ESTILO DE APRENDIZAJES-Dra. Marcela Hidalgo

Marcela Hidalgo Chávez‑k egina

DISEÑO Y APLICACIÓN DEL PROGRAMA PREVENTIVO

Lesly Cuya‑k egina

CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA

Margarita Díaz‑k egina

Razones para usar las Redes Sociales en la educación

Elisbeth Yaneth Ortega Arrocha‑k egina

T4_Mapa concepltual_La carga mental

Alejandro Torres Ferragud‑k egina

Organigrama

Edgar Ricardo‑k egina

Desarrollo de procesos congnitivos

N.L 23 Jonathan Maya 1 I‑k egina

Enseñanza- Aprendizaje

Johana Avila‑k egina

definiciones de competencia

santiago garro‑k egina

Los modelos de estilos de aprendizaje y las generaciones actuales

Patricia Jiménez‑k egina

Organigrama arbol

Sofia Ruiz Munoz‑k egina

Retos de la era digital

Cristopher Gonzalez Rivera‑k egina

Indicadores de funcionamiento de la metacognición

Noraima Fernandez‑k egina

El desarrollo del niño incluye cambios físicos, intelectuales, sociales y emocionales. Los niños crecen y maduran a velocidades muy distintas.

Anna Cubillos‑k egina

LA CONSTRUCCIÓN DEL PROBLEMADE INVESTIGACIÓN Y SU DISCURSO

brenda luz mancisidor ospina‑k egina

RELACIONES INTERGRUPALES

Franklin Tabares‑k egina

ESTRES LABORAL

Maritza Romero‑k egina

Procesos Cognitivos

daly gonzalez‑k egina

Determinantes del Aprendizaje Autorregulado

Tephy Tephy‑k egina

modelos explicativos centrados en alumnos

Alexandra Nieblas‑k egina

Organigrama

Xiomara Olivera‑k egina

Factores que influyen en el desarrollo infantil de niños de 4 a 8 años

Katty Marcela Cortes Valverde‑k egina

Educacion y Pedagogia

Adolfo Diaz‑k egina

Procesos Cognosotivos

Yineth Villarraga‑k egina

DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE

kerly jamileth calle gonzaga‑k egina

paola

jesaias vegamontiel‑k egina