DIDACTICA CCNN

Honelako gehiago

MODELO DE MESULAM

KIARA PAULINA CASTRO DEULOFEUTT‑k egina

Transposiciòn didàctica

Maria Fernanda Alvarez‑k egina

El ser humano es un ser Biopsicosocial.

Sarah y Tafii‑k egina

CLASIFICACION DE LA QUIMICA

Karen Moya‑k egina

DIDÁCTICA CCNN

Topic principal

OBSERVAR

IDENTIFICA

DESCRIBE

RELACIONA

COMPARA

EXPLICA

INTERFERENCIA

PROCESOS COGNITIVOS

COMPLEJOS

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

LENGUAJE

PENSAMIENTO

CRITERIAL

INTERFERENCIAL

LITERAL

BÁSICOS

MEMORIA

LARGO PLAZO

MEDIANO

CORTO

ATENCIÓN

OBSERVACIÓN

ESTRATEGIAS

APRENDIZAJE

APOYO

COMPRENSIÓN

ORGANIZACIÓN

ELABORACIÓN

ENSAYO

ENSEÑANZA

OBJETIVOS

MAPAS CONCEPTUALES

ILUSTRACIONES

PREGUNTAS INTERCALADAS

RESUMEN

ANALOGÍAS