Didáctica Buru mapak - Galeria publikoa

GENEROS LITERARIOS

Marianne Naiara Lopez‑k egina

EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA

SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑO‑k egina

LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA

Danny Rosero‑k egina

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Lorena Maldonado‑k egina

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

FREYBER LLANES‑k egina

Modelo Pedagógico Dialogante

José Luis López‑k egina

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES

Mafe Medina‑k egina

diferencia mitos, leyendas, fabulas

ana sofia velasco vega‑k egina

Transposiciòn didàctica

Maria Fernanda Alvarez‑k egina

CIENCIAS AUXILIARES DE LA EDUCACION

Jhosser Rhenals Ibarra‑k egina

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).

Andres Contreras griego‑k egina

Tipos de didácticas

Maria Isabel TIBATA JIMENEZ‑k egina

El fenómeno educativo

Yadira Ayala‑k egina

PENSAMIENTO HISTÓRICO

Aldara Lopez‑k egina

Organigrama de la asignatura TIC y Educación Social

Eloy Meneses‑k egina

Didáctica Enfoques, metodos y teorías

María José Barra‑k egina

ELEMENTOS FUNDAMENTALES PARA CONCEPTUALIZAR LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA MATERNA

Maria Gomez‑k egina

DIDACTICA GENERAL.

Fernando V. Aranda‑k egina

LA LITERATURA INFANTIL Y SU DIDÁCTICA.

Leidy bonett‑k egina

TENDENCIAS DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS

jadelly tovar‑k egina

Generalidades de la didáctica

Diana Francy HUERTAS MENDOZA‑k egina

Relación entre Didáctica y Psicología

Matias Segreti‑k egina

Didáctica de las Ciencias Sociales

Adriana Suárez‑k egina

ETAPAS DE LA HISTORIA DE LA EDUCACION

inesis yarel cruz maldonado‑k egina

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE

Karen Melissa Tobon Chauste‑k egina

PEDAGOGÍA DE LA ALTERIDAD

Marisela Jaimes Angel‑k egina

Comunicación Didáctica: optimizando los procesos de enseñanza aprendizaje

Albeiro Benitez‑k egina

Didáctica de las Prácticas del Lenguaje y la literatura

Milagros Repupilli - PRIMARIA‑k egina

escuela tradicional

miriam garcia‑k egina

HISTORIA DE LA DIDÀCTICA

Diana Victoria Gomez‑k egina

LENGUA - EL CONDE LUCANOR

Michael Manya‑k egina

DIDÁCTICA Y CURRICULUM

Maria del Carmen Flores Kalinowski‑k egina

DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

Angie Portilla‑k egina

DIMENSIONES DE LA PRACTICA DOCENTE

Nora Noemí Sedem‑k egina

MAPA MENTAL DIDACTICA JULIAN GALINDEZ

JULIAN DAVID GALINDEZ OJEDA‑k egina

División de la Didáctica

Victor Castro‑k egina

ENFOQUES DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA

pc compaq‑k egina

enfoques de la pedagogía contemporánea

Camilo Salazar‑k egina

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA

Jorge Manuel Ardila Castañeda‑k egina

EDUCACIÓN MEDIÁTICA

Tatiana Sastoque‑k egina

EDUCACIÓN "La praxis social"

judit menjura‑k egina

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).

angie cordoba‑k egina

La didactica de la matemática

alejandra bonilla‑k egina

El impacto de las TIC en la sociedad actual

Pamela Araneda Vásquez‑k egina

saber didactico

Angela Maria Jimenez Perez‑k egina

ENFOQUES, TEORÍAS Y MODELOS DE LA DIDÁCTICA

Natalia arias pineda‑k egina

Educación La raíz etimológica del concepto educación posee dos acepciones: la primera etimología es del latín: "EDUCERE", de ex, fuera; ducere: llevar, por lo cual Pestalozzi señala: "la educación es desarrollo".

gerson torres‑k egina

EL FENÓMENO EDUCATIVO: CONCEPTUALIZACIÓN, FINES E INSTITUCIONES SOCIALES

Luz Aleida Giraldo Velasquez‑k egina

Practicas del lenguaje MAPA MENTAL

natalia gomez‑k egina

Fundamentos y Caracterización de las Ciencias Sociales

CAROLINA NOBOA‑k egina

didactica de la educacion especial

debora gonzalez‑k egina

SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN

Fabiana Bentín‑k egina

PRINCIPALES ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Katherin Ramos‑k egina

APORTES A LA DIDÁCTICA

Michelle Demha‑k egina

EDUCACIÓN ESPECIAL

victoria resendiz‑k egina

Estrategias Didacticas

Shirley Gutierrez‑k egina

Red conceptual Textos que explican

Ma Jimena de Freitas‑k egina

Fundamentos antropológicos, axiológicos, epistemológicos, psico-sociales, Pedagógicos y Didácticos de los Modelos Educativos y su impacto en la Educación Inicial.

Domenica Quezada‑k egina

Didáctica del Inglés

lucia bello‑k egina

La Didáctica:disciplina pedagógica aplicada

Lourdes Veizaga‑k egina

PRAXIS PEDAGOGICA

ASTRID VIZCAINO AHUMADA‑k egina

Práctica Pedagógica

Sandra Patricia García Pérez‑k egina

Fundamentos de Didáctica

Angie Espinosa‑k egina

La pedagogía. Presentado por: Briyith Escamilla. ID: 753990. Luisa Torres. ID:756570. Programa: Lic. en educación Infantil. (LEIN). Tercer semestre.

Luisa Torres‑k egina

LOS PROCESOS FORMATIVOS EN EL AULA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

LUISA FERNANDA MOLINA RIMON‑k egina

JUSTIFICACION DE LA DIDACTICA ¿POR QUE Y PARA QUE LA DIDACTICA?

José Luis lánchela‑k egina

LA DIDÁCTICA, EL ARTE DE ENSEÑAR

misael perez‑k egina

Educación Infantil

Margarita Pantoja‑k egina

ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICACTIVO

Beatriz González‑k egina

Prácticas del Lenguaje

Marcela Mayorga‑k egina

Práctica del Lenguaje y la Literatura

Natali Nicoletta‑k egina

CONCEPTOS MEDULARES

Laura Victoria Fonseca‑k egina

DIMENSIONES DE LA DIDACTICA

diana carolina iguaran‑k egina

UNA NUEVA VISIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO

marcela quintero‑k egina

La Didáctica como disciplina pedagógica

Jenifer Yela Monenegro‑k egina

Integración Curricular de las TICs

lina Paola garcia‑k egina

La evaluación desde un enfoque formativo en los distintos momentos de la secuencia didáctica

beatriz garcía‑k egina

corrientes didácticas contemporánea

Magali Jara‑k egina

Educacion para la salud.

Marilu Marroquin‑k egina

ESQUEMA EDUCATIVO

Ruben Ruiz‑k egina

ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CASTELLANA

Yuly Andrea Piracoca Herera‑k egina

ACERCAMIENTO A LA DIDÁCTICA GENERAL COMO CIENCIA

Marco Antonio Narvaez‑k egina

¿QUÉ ES LA DIDÁCTICA?

gineth molina‑k egina

La lingüística y sus componentes

jenny catalina peña‑k egina

Transposición didáctica - Ortega, J. (2017)

Karina Liseth Mosquera Barrios‑k egina

TENDENCIAS ACTUALES EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

Karlozz Aggi‑k egina

PRÁCTICA DE LENGUAJE Y LA LITERATURA EN NIVEL INICIAL

sonia molina‑k egina

Matemática

Tati Correa‑k egina

GENEROS LITERARIOS,TEMAS,PRINCIPALES AUTORES Y NOMBRES DE SUS OBRAS

Luis Felipe Bautista Bourdon‑k egina

Actividad evaluativa 1. Deontología

Vanessa Durango‑k egina

Nuevos marcos interpretativos para el análisis de las prácticas docentes

Stefany Ospina‑k egina

Sample Mind Map

Dilan Nomesque‑k egina

Vinculo entre la Educaciòn, la Pedagogìa y la Formaciòn

Angela Maria Carpintero Aristizabal‑k egina

REFERENTES PARA LA DIDACTICA DEL LENGUAJE

Ivan Villamizar‑k egina

DIDACTICA DISCIPLINA PEDAGOGICA

Katia Marco Cortes‑k egina

El aprendizaje de una segunda lengua

carolina Barrera‑k egina

Principio de la transposición didáctica.

Yuliana Cerena Cevallos Cevallos‑k egina

DEFINICIÓN E INTERRELACIÓN ENTRE LA PEDAGOGÍA, DIDÁCTICA, CURRICULO Y TIC EN CONTEMPLACIÓN CON LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LA SOCIEDAD.

Angie Mero‑k egina

Aproximación conceptual

Sonia Aguilera‑k egina

LA DIDÁCTICA: UNA DISCIPLINA CONCEPTUAL QUE MEJORA LA COMPRENSIÓN DE LOS PROYECTOS DE REFORMA EDUCATIVA Y DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE

BIANICA HUMANEZ PETRO‑k egina