Didáctica Buru mapak - Galeria publikoa
Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako didáctica buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, didáctica rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.
GENEROS LITERARIOS
Marianne Naiara Lopez‑k egina
EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA
SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑO‑k egina
LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA
Danny Rosero‑k egina
JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?
Lorena Maldonado‑k egina
DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN
FREYBER LLANES‑k egina
Modelo Pedagógico Dialogante
José Luis López‑k egina
EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES
Mafe Medina‑k egina
diferencia mitos, leyendas, fabulas
ana sofia velasco vega‑k egina
Transposiciòn didàctica
Maria Fernanda Alvarez‑k egina
CIENCIAS AUXILIARES DE LA EDUCACION
Jhosser Rhenals Ibarra‑k egina
EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).
Andres Contreras griego‑k egina
Tipos de didácticas
Maria Isabel TIBATA JIMENEZ‑k egina
El fenómeno educativo
Yadira Ayala‑k egina
PENSAMIENTO HISTÓRICO
Aldara Lopez‑k egina
Organigrama de la asignatura TIC y Educación Social
Eloy Meneses‑k egina
Didáctica Enfoques, metodos y teorías
María José Barra‑k egina
DIDACTICA GENERAL.
Fernando V. Aranda‑k egina
ELEMENTOS FUNDAMENTALES PARA CONCEPTUALIZAR LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA MATERNA
Maria Gomez‑k egina
LA LITERATURA INFANTIL Y SU DIDÁCTICA.
Leidy bonett‑k egina
TENDENCIAS DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS
jadelly tovar‑k egina
Generalidades de la didáctica
Diana Francy HUERTAS MENDOZA‑k egina
ETAPAS DE LA HISTORIA DE LA EDUCACION
inesis yarel cruz maldonado‑k egina
LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
Karen Melissa Tobon Chauste‑k egina
Relación entre Didáctica y Psicología
Matias Segreti‑k egina
Didáctica de las Ciencias Sociales
Adriana Suárez‑k egina
PEDAGOGÍA DE LA ALTERIDAD
Marisela Jaimes Angel‑k egina
Comunicación Didáctica: optimizando los procesos de enseñanza aprendizaje
Albeiro Benitez‑k egina
Didáctica de las Prácticas del Lenguaje y la literatura
Milagros Repupilli - PRIMARIA‑k egina
HISTORIA DE LA DIDÀCTICA
Diana Victoria Gomez‑k egina
escuela tradicional
miriam garcia‑k egina
LENGUA - EL CONDE LUCANOR
Michael Manya‑k egina
DIDÁCTICA Y CURRICULUM
Maria del Carmen Flores Kalinowski‑k egina
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Angie Portilla‑k egina
DIMENSIONES DE LA PRACTICA DOCENTE
Nora Noemí Sedem‑k egina
MAPA MENTAL DIDACTICA JULIAN GALINDEZ
JULIAN DAVID GALINDEZ OJEDA‑k egina
División de la Didáctica
Victor Castro‑k egina
enfoques de la pedagogía contemporánea
Camilo Salazar‑k egina
ENFOQUES DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA
pc compaq‑k egina
EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).
angie cordoba‑k egina
EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA
Jorge Manuel Ardila Castañeda‑k egina
EDUCACIÓN MEDIÁTICA
Tatiana Sastoque‑k egina
EDUCACIÓN "La praxis social"
judit menjura‑k egina
La didactica de la matemática
alejandra bonilla‑k egina
saber didactico
Angela Maria Jimenez Perez‑k egina
El impacto de las TIC en la sociedad actual
Pamela Araneda Vásquez‑k egina
ENFOQUES, TEORÍAS Y MODELOS DE LA DIDÁCTICA
Natalia arias pineda‑k egina
Practicas del lenguaje MAPA MENTAL
natalia gomez‑k egina
EL FENÓMENO EDUCATIVO: CONCEPTUALIZACIÓN, FINES E INSTITUCIONES SOCIALES
Luz Aleida Giraldo Velasquez‑k egina
Educación La raíz etimológica del concepto educación posee dos acepciones: la primera etimología es del latín: "EDUCERE", de ex, fuera; ducere: llevar, por lo cual Pestalozzi señala: "la educación es desarrollo".
gerson torres‑k egina
Fundamentos y Caracterización de las Ciencias Sociales
CAROLINA NOBOA‑k egina
SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN
Fabiana Bentín‑k egina
didactica de la educacion especial
debora gonzalez‑k egina
PRINCIPALES ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Katherin Ramos‑k egina
APORTES A LA DIDÁCTICA
Michelle Demha‑k egina
EDUCACIÓN ESPECIAL
victoria resendiz‑k egina
Fundamentos antropológicos, axiológicos, epistemológicos, psico-sociales, Pedagógicos y Didácticos de los Modelos Educativos y su impacto en la Educación Inicial.
Domenica Quezada‑k egina
La Didáctica:disciplina pedagógica aplicada
Lourdes Veizaga‑k egina
Fundamentos de Didáctica
Angie Espinosa‑k egina
Red conceptual Textos que explican
Ma Jimena de Freitas‑k egina
PRAXIS PEDAGOGICA
ASTRID VIZCAINO AHUMADA‑k egina
Didáctica del Inglés
lucia bello‑k egina
Estrategias Didacticas
Shirley Gutierrez‑k egina
Práctica Pedagógica
Sandra Patricia García Pérez‑k egina
La pedagogía. Presentado por: Briyith Escamilla. ID: 753990. Luisa Torres. ID:756570. Programa: Lic. en educación Infantil. (LEIN). Tercer semestre.
Luisa Torres‑k egina
LOS PROCESOS FORMATIVOS EN EL AULA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
LUISA FERNANDA MOLINA RIMON‑k egina
LA DIDÁCTICA, EL ARTE DE ENSEÑAR
misael perez‑k egina
JUSTIFICACION DE LA DIDACTICA ¿POR QUE Y PARA QUE LA DIDACTICA?
José Luis lánchela‑k egina
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICACTIVO
Beatriz González‑k egina
Educación Infantil
Margarita Pantoja‑k egina
Práctica del Lenguaje y la Literatura
Natali Nicoletta‑k egina
Prácticas del Lenguaje
Marcela Mayorga‑k egina
DIMENSIONES DE LA DIDACTICA
diana carolina iguaran‑k egina
CONCEPTOS MEDULARES
Laura Victoria Fonseca‑k egina
La Didáctica como disciplina pedagógica
Jenifer Yela Monenegro‑k egina
UNA NUEVA VISIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
marcela quintero‑k egina
Integración Curricular de las TICs
lina Paola garcia‑k egina
corrientes didácticas contemporánea
Magali Jara‑k egina
La evaluación desde un enfoque formativo en los distintos momentos de la secuencia didáctica
beatriz garcía‑k egina
ACERCAMIENTO A LA DIDÁCTICA GENERAL COMO CIENCIA
Marco Antonio Narvaez‑k egina
ESQUEMA EDUCATIVO
Ruben Ruiz‑k egina
ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CASTELLANA
Yuly Andrea Piracoca Herera‑k egina
Educacion para la salud.
Marilu Marroquin‑k egina
¿QUÉ ES LA DIDÁCTICA?
gineth molina‑k egina
La lingüística y sus componentes
jenny catalina peña‑k egina
Transposición didáctica - Ortega, J. (2017)
Karina Liseth Mosquera Barrios‑k egina
TENDENCIAS ACTUALES EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Karlozz Aggi‑k egina
PRÁCTICA DE LENGUAJE Y LA LITERATURA EN NIVEL INICIAL
sonia molina‑k egina
Nuevos marcos interpretativos para el análisis de las prácticas docentes
Stefany Ospina‑k egina
Sample Mind Map
Dilan Nomesque‑k egina
GENEROS LITERARIOS,TEMAS,PRINCIPALES AUTORES Y NOMBRES DE SUS OBRAS
Luis Felipe Bautista Bourdon‑k egina
Matemática
Tati Correa‑k egina
Actividad evaluativa 1. Deontología
Vanessa Durango‑k egina
REFERENTES PARA LA DIDACTICA DEL LENGUAJE
Ivan Villamizar‑k egina
Vinculo entre la Educaciòn, la Pedagogìa y la Formaciòn
Angela Maria Carpintero Aristizabal‑k egina
DIDACTICA DISCIPLINA PEDAGOGICA
Katia Marco Cortes‑k egina
Aproximación conceptual
Sonia Aguilera‑k egina
El aprendizaje de una segunda lengua
carolina Barrera‑k egina
Principio de la transposición didáctica.
Yuliana Cerena Cevallos Cevallos‑k egina
DEFINICIÓN E INTERRELACIÓN ENTRE LA PEDAGOGÍA, DIDÁCTICA, CURRICULO Y TIC EN CONTEMPLACIÓN CON LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LA SOCIEDAD.
Angie Mero‑k egina
LA DIDÁCTICA: UNA DISCIPLINA CONCEPTUAL QUE MEJORA LA COMPRENSIÓN DE LOS PROYECTOS DE REFORMA EDUCATIVA Y DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE
BIANICA HUMANEZ PETRO‑k egina
Mindomo zer den zabaldu
