Aproximación conceptual
Evaluación
Recolectar información sobre el proceso de aprendizaje
para
tomar decisiones en pro de la calidad de la educación
Aprendizaje
Reconstrucción de los saberes de una cultura
Comunicación
Fortalecer proceso de pensamiento
mediante
Apropiación de conocimientos
Didáctica
Conocer los estilos de aprendizaje
Generar estrategias para el aprendizaje
Brindar estrategias para enseñar
Por qué y para qué enseñar
Facilitar el aprendizaje
gracias
Fundamentos teóricos
Investigación activa
Enseñanza
Fortalecer el conocimiento
a través
La experiencia
Método activo
Organizar la práctica educativa
se materializa
Organización
Sistematización
Pedagogía
Orienta la labor docente
respondiendo a
porque y para qué educar
Cómo educar
Generar procesos de reflexión
mejorando
Prácticas educativas
Saber científico
Adquirir un saber teórico
requiere
Sistematizar el saber
Especializarse en una rama
Educac¡ón
permite
Adquirir habilidades para la vida
es necesaria
Conocimiento de características del entorno
Socialización
El desarrollo integral
debe ser
Oportuno
Un proceso permanente
