LA TOMA DE APUNTES EN PROCESOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

Honelako gehiago

COMUNICACIÓN CELULAR

by Juan Ramirez

paradigma socio-critico

by Mayda Mosquera

Etimologia

by JULIA IVETH APOLINAR LOPEZ

Características de la comunicación

by ALESSANDRO EMANUELE GOZZER LOYOLA

LA TOMA DE APUNTES EN PROCESOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

CONCLUSIÓN

Nuevas dinámicas de aprendizaje

Mayor capacidad léxica con la enseñanza

Maestros y alumnos deben de realizar que se motive a la toma de apuntes

METODOLOGIA

Dinámicas

Evaluaciones con mayor flexibilidad

ejercicios de analisis comparativos

Objetivo

Colocarlo en practica adecuadamente

adquirir esencia conciencia en la toma de apuntes

APRENDIZAJE

Estrategia constructiva

entender mejor los temas

construir ideas

Actividad reproductiva

dinamismo

recoleccion de informacion

VENTAJAS

métodos de enseñanza

facilita procesos mentales

Efectúa habilidades comunicativas