LA VISIÓN DE SAUSSURE DE LA ¨LINGÜÍSTICA GENERAL¨

Honelako gehiago

caracteristicas de la teoria comprensiva y de comunicacion

Gilberto Emiliano Rodriguez Batista‑k egina

EL DESARROLLO MORAL DEL NIÑO DE 6 A 12 AÑOS

Anita R.G‑k egina

Modos y tiempos verbales

Santiago Rodríguez‑k egina

Literatura Medieval en España

Daniel Rodriguez‑k egina

LA VISIÓN DE SAUSSURE DE LA ¨LINGÜÍSTICA GENERAL¨

LENGUA

"HABLA" EJECUCIÓN INDIVIDUAL DE LA LENGUA (COMBINACIONES INDIVIDUALES DE ELEMENTOS DEL SISTEMA )

INDIVIDUACION DE LO COLECTIVO DENTRO DE CIERTO LIMITES

LA LENGUA EXISTE COMPLETAMENTE EN LA MASA HABLANTE (ES UN MOEDELO COLECTIVO)

REPRESENTACIONES COLECTIVAS CONJUNTOS DE OBJETOS CULTURALES DE UNA SOCIEDAD

EXTERIOR AL INDIVIDUO (NO SE ´PUEDE SER CREADAS NI MODIFICADA POR UN INDIVIDUO)

LOS FENÓMENOS SOCIALES SON EXTERIORES AL INDIVIDUO (PROCEDEN INDIVIDUOS SON HEREDADOS

HECHOS SOCIAL ADQUIRIDA

LAS COSTUMBRE COLECTIVAS SE TRASMITEN POR LA EDUCACIÓN

CONVENCIONAL (CARÁCTER COERCITIVO)

LOS HECHOS SOCIALES TIENEN INFLUENCIA COERCITIVA SOBRES LOS INDIVIDUOS

HECHO SOCIAL SITEMA DE SIGNOS

ES UNA REALIDAD DISTINTO DE LOS HECHOS INDIVIDUALES

LA SEMIOLOGÍA

LA LINGÜÍSTICA SERIA UNA PARTE DE ESA CIENCIA ,Y LA LENGUA UN HECHO SEMIOLOGÍA ENTRE OTROS

DEFINICIÓN DEL HABLA

LA LENGUA ES NECESARIA PARA QUE EL HABLA SEA INTELIGENTE ,PERO EL HABLA ES NECESARIO PARA QUE SE ESTABLEZCA LA LENGUA

LAS COMBINACIONES DE LOS ELEMENTOS DEL SISTEMA QUE HACE QUE EL SUJETO HABLANTE PARA EXPRESAR SU PENSAMIENTO INDIVIDUAL

DEFINICIÓN DE LA LENGUA

LA LENGUA EXISTE EN LA COLECTIVIDAD COMO UN DICCIONARIO CUYOS EJEMPLARES IDÉNTICOS ESTARÍAN REPARTIDOS EN TODOS LOS CEREBROS

LA TAREA

LA TAREA

C) LAS LENGUISTICAS TIENE ESTRECHAS RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS

B) BUSCAN LAS FUERZAS QUE INTERVIENEN DE MANERA PERMANENTE Y UNIVERSAL DE TODAS LAS LENGUAS

A)HACER LA DISCRIPCION LA HISTORIA DE TODAS LAS LENGUAS QUE SEA POSIBLE

LA MATERIA

SE TRATA DEL CAMPO DE INVESTIGACIÓN DEL LINGÜÍSTICO COMPRENDE EL CONJUNTO DE FENÓMENO VÍNCULOS ALA UTILIZACIÓN DE LENGUAJE