Laurent Vézina

Honelako gehiago

le droit et ses fonctions dans la société

Guntensperger Gabriela‑k egina

Chap 6: la régulation des activités économique par le droit

Daumard rosado Lea‑k egina

CLIMAT - BIODIVERSITE Comment aborder ces enjeux ? Carte des Initiatives éducativesGRAINE Auvergne-Rhône-AlpesERC-EEDD Auvergne-Rhône-AlpesMise à jour : 20/06/2022contact : noemie.huby@graine-ara.org

GRAINE ARA‑k egina

Métier : Architecte d'intérieur

Tardivel Marion‑k egina

Laurent Vézina

Idées d'explorations

Enseignement au secondaire ou au collégial via Baccalauréat en enseignement des mathématiques au secondaire OU Maîtrise en Éducation - option didactique

Intérêts

-Loisirs : Lecture, jeux vidéo, plein air -Sports : course, basketball, canot-camping -Professions envisagées : Ingénieur, professeur d’histoire ou de mathématiques -Expérience : participation aux scouts pendant 10 ans, adore voyager et découvrir de nouvelles cultures Mes intérêts : C- Aimer travailler avec les chiffres ou les mathématiques. S-Aimer comprendre les phénomènes et résoudre les situations problématiques.

CURSUS

Administration : 76% Industrie : 65% Arts et communication: 59 %

Caractéristiques

Reconnues par les autres : + : Leadership, positivisme capable de déployer des efforts, intelligent, travaillant, dynamique - : Manque d’organisation, tendance à procrastiner, étudiant paresseux et peu studieux. Indices de tempérament V-Préférer des tâches variées avec de fréquents changements. J-Préférer porter son propre jugement pour décider ou résoudre des problèmes. RIASEC (code Holland): I(investigateur), E(entrepreneur), C(conventionnel).

Valeurs

-Indice famille : minimum 2 enfants, prendre des vacances -Valeurs exprimées : variété, liberté, prise de décision, expertise, travail en solitaire

Compétences

-Résoudre des problèmes -Communiquer -Travailler avec les chiffres, -Discipline personnelle

Critères

-Envisage une formation universitaire (Une maîtrise ou deux baccalauréats) -Pas trop de supérieurs hiérarchiques -Préfèrerait rester au Québec -$ : Gagner suffisamment d’argent pour être à l’aise et subvenir aux besoins de sa famille, au moins 80 000$ après 10 ans

Statisticien

Université : Baccalauréat en mathématique - Orientation statistiques (1-190-1-0) Établissement: Université de Montréal Préalables: -Diplômes d'études collégiales (DEC) Sciences, lettres et arts OU Sciences de la nature OU Sciences informatiques et mathématiques -Cote de rendement collégiale (cote R) minimale : 22.000 -Bonne compréhension de l’anglais écrit

Collégial: -Sciences de la nature - profil Sciences pures et appliquées (200.B0) OU -Sciences informatique et mathématiques (SIM - 200.C0) Établissements: Sc. Nature - Collège Sainte-Anne (Privé) Sc. Info/Maths - Maisonneuve OU Rosemont OU Bois-de-Boulogne Préalables: -Mathématique, séquence Technico-sciences(TS) ou séquence Sciences naturelles(SN) de la 5e secondaire -Chimie et Physique de la 5e secondaire -Certains collèges demandent d’avoir plus ou moins 75 % de moyenne générale. (À vérifier par établissement)

Ingénieur Industriel

Cette proposition respecte l'ensemble des caractéristiques, intérêts, valeurs et critères exprimés. De plus elle met en valeur tes compétences multiples.

Pratique: Suite à l’obtention du diplôme, la personne est admise à titre d'ingénieur stagiaire (junior). Afin d'obtenir le titre d'ingénieur titulaire, la personne doit réussir l'examen de l'Ordre et acquérir une expérience pertinente d'une durée déterminée.

Université : Programme Génie industriel et administratif. Établissement: École Polytechnique de Montréal Préalables: -Diplôme d'études collégiales (DEC) en Sciences Nature OU Sciences Informatique et Mathématiques -Cote R supérieure à: 26.000

Collégial : Programme pré-universitaire en Sciences informatique et mathématiques (SIM - 200.C0) Établissement: Collège Bois-de-Boulogne Préalables: -Mathématique, séquence Technico-sciences(TS) ou séquence Sciences naturelles(SN) de la 5e secondaire -Chimie et Physique de la 5e secondaire