Enseignement au secondaire ou au collégial via
Baccalauréat en enseignement des mathématiques au secondaire OU Maîtrise en Éducation - option didactique
Intérêts
-Loisirs : Lecture, jeux vidéo, plein air
-Sports : course, basketball, canot-camping
-Professions envisagées : Ingénieur, professeur d’histoire ou de mathématiques
-Expérience : participation aux scouts pendant 10 ans, adore voyager et découvrir de nouvelles cultures
Mes intérêts :
C- Aimer travailler avec les chiffres ou les mathématiques.
S-Aimer comprendre les phénomènes et résoudre les situations problématiques.
CURSUS
Administration : 76%
Industrie : 65%
Arts et communication: 59 %
Caractéristiques
Reconnues par les autres :
+ : Leadership, positivisme capable de déployer des efforts, intelligent, travaillant, dynamique
- : Manque d’organisation, tendance à procrastiner, étudiant paresseux et peu studieux.
Indices de tempérament
V-Préférer des tâches variées avec de fréquents changements.
J-Préférer porter son propre jugement pour décider ou résoudre des problèmes.
RIASEC (code Holland):
I(investigateur), E(entrepreneur), C(conventionnel).
Valeurs
-Indice famille : minimum 2 enfants, prendre des vacances
-Valeurs exprimées : variété, liberté, prise de décision, expertise, travail en solitaire
Compétences
-Résoudre des problèmes
-Communiquer
-Travailler avec les chiffres,
-Discipline personnelle
Critères
-Envisage une formation universitaire (Une maîtrise ou deux baccalauréats)
-Pas trop de supérieurs hiérarchiques
-Préfèrerait rester au Québec
-$ : Gagner suffisamment d’argent pour être à l’aise et subvenir aux besoins de sa famille, au moins 80 000$ après 10 ans
Statisticien
Université :
Baccalauréat en mathématique - Orientation statistiques (1-190-1-0)
Établissement:
Université de Montréal
Préalables:
-Diplômes d'études collégiales (DEC) Sciences, lettres et arts OU Sciences de la nature OU Sciences informatiques et mathématiques
-Cote de rendement collégiale (cote R) minimale : 22.000
-Bonne compréhension de l’anglais écrit
Collégial:
-Sciences de la nature - profil Sciences pures et appliquées (200.B0) OU
-Sciences informatique et mathématiques (SIM - 200.C0)
Établissements:
Sc. Nature - Collège Sainte-Anne (Privé)
Sc. Info/Maths - Maisonneuve OU Rosemont OU Bois-de-Boulogne
Préalables:
-Mathématique, séquence Technico-sciences(TS) ou séquence Sciences naturelles(SN) de la 5e secondaire
-Chimie et Physique de la 5e secondaire
-Certains collèges demandent d’avoir plus ou moins 75 % de moyenne générale. (À vérifier par établissement)
Ingénieur Industriel
Cette proposition respecte l'ensemble des caractéristiques, intérêts, valeurs et critères exprimés. De plus elle met en valeur tes compétences multiples.
Pratique:
Suite à l’obtention du diplôme, la personne est admise à titre d'ingénieur stagiaire (junior). Afin d'obtenir le titre d'ingénieur titulaire, la personne doit réussir l'examen de l'Ordre et acquérir une expérience pertinente d'une durée déterminée.
Université :
Programme Génie industriel et administratif.
Établissement:
École Polytechnique de Montréal
Préalables:
-Diplôme d'études collégiales (DEC) en Sciences Nature OU Sciences Informatique et Mathématiques
-Cote R supérieure à: 26.000
Collégial :
Programme pré-universitaire en Sciences informatique et mathématiques (SIM - 200.C0)
Établissement:
Collège Bois-de-Boulogne
Préalables:
-Mathématique, séquence Technico-sciences(TS) ou séquence Sciences naturelles(SN) de la 5e secondaire
-Chimie et Physique de la 5e secondaire
![[NDA] Les cours d'histoire / géographie / éducation civique 3ème](/image/5ec9e591036984fc947375a69e68284b/nda-les-cours-dhistoire-geographie-education-civ.png "[NDA] Les cours d'histoire / géographie / éducation civique 3ème")
