los escenarios digitales de aprendizaje en la educación

Honelako gehiago

Act. 5 Materialismo Histórico y ESCUELA DE LOS ANNALES (Luis Jaime Martínez Parra)

LUIS JAIME MARTINEZ PARRA‑k egina

Ciudadanía y seguridad digital

José Axel Martínez Morales‑k egina

La educación despues de la revolución. Cambios y permanencias de los modelos educativos

maria del carmen gomez‑k egina

6. CUESTIONAMIENTO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Mari Uraga‑k egina

los escenarios digitales de aprendizaje en la educación

Tipos de curso

MOOC

videos

en LMS

Herramientas colaborativas del E-B learning

La web 2.0

blog, wikis, foros, redes sociales entornos para compartir (documentos, audios, videos, fotos, agregadores de noticias, favoritos)

Modalidades de aprendizaje

M-learning

modalidad ubicua y soportada en Apps, interacciones sociales, juegos y Hubs educacionales

B-learning

Modalidades Mixtas o semipresenciales y soportada en plataformas

E-learning

Modalidades a distancia y soportadas en plataformas

Metodologías de aprendizaje

Flipped classroom

Aprendizaje Ubicuo

Gamificación

Desventajas

mantenimiento de progrmas y equipos

estrés por desconocimiento del manejo de equipos y programas

Informaciones no fiables O baja calidad de los contenidos

Pérdida de memoria a corto plazo

Puede anular habilidades como la de escritura manual

No es completamente inclusivo. todos no tienen ordenadores y conectividad

Distracciones y perdidas de tiempo a cada rato

Mal uso, descontextualización y estrategias didácticas tradicionales.

Proceso educativo poco humano Y exceso de trabajo en la tutorización

Rol del docente

diseñador de medios

provocar al estudiante a pensar y a aprender

Acompañar y gestionar los saberes y aprendizajes

Animador de la inteligencia colectiva de sus estudiantes

se incorporan como:

herramientas para comunicar , compartir informacion y conocimiento, investigar, producir, organizarse y administrar

contenidos específicos de enseñanza y aprendizaje

herramientas complementarias para el acceso, almacenamiento, manejo y presentación de la información.

Permiten

que la información y el conocimiento puedan ser enviados, recibidos, almacenados y recuperado, sin ninguna limitación geográfica

El desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.

La interdisciplinariedad y la alfabetización digital y la audiovisual

La comunicación sincrónica y asincrónica

Vincular el aula con el mundo real y proveer herramientas de reflexión que ayudan a el estudiante a encontrar el sentido de los aprendizajes y su adquisición

Topic principal

Ventajas

Mejorar las competencias de expresión y creatividad

Bajos costes al acceso a la educación y materiales

Que el estudiante sea un receptor activo y un consumidor de contenido y de tecnología, inteligente, reflexivo y critico.

ayudan a la comunicación multidireccional y las relaciones individualistas, competitivas y grupales

Promueven el trabajo colaborativo y la construcción de conocimiento colectivo

Mejoran la comprensión de los aprendizajes en estudiantes a través de andamiajes y herramientas que satisfacen habilidades, estilos de aprendizaje y experiencias culturales

son:

Eficaces, cómodos y motivantes