PEDAGOGIA CONCEPTUAL

Honelako gehiago

Recreación Escolar

Angie Montealegre‑k egina

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Lucia Desjardins‑k egina

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES

Mafe Medina‑k egina

Teoria de las Necesidades

Tatiana Mortigo‑k egina

PEDAGOGIA CONCEPTUAL

Fase expresiva

Cuentan con la capacidad de tomar conciencia y reflexionan sobre lo aprendido.

Abordan un progresivo aprendizaje.

Fase cognitiva

tienen la capacidad de contextualizar.

comprenden y relacionan claramente una amplia información .

Fase afectiva

Logran tener estabilidad emocional.

Proporciona a los alumnos interés motivación por aprender.

Disposición de aprendizaje, situaciones que generan vacío de información asociada con la realidad.

Impactar los sistemas afectivos,cognitivos y expresivos promoviendo la apropiación de las enseñanzas y la vinculación voluntaria del estudiante .

Venue's name and location

Has a dancefloor - Yes or No

Capacity

Cost

Reestructurar el conocimiento a partir de la interacción de los aprendices a través de la modelación y la disposición de contextos de entrenamiento .

Conceptos

Proposiciones

Custom-made

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Noción

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promover el pensamiento, las habilidades y los valores en los educandos.