PEDAGOGIA CONCEPTUAL

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Teoria de las Necesidades

Tatiana Mortigoにより

Educación basada en Competencias

Ariel Riedelにより

ETICA PARA AMADOR

juan leyvaにより

Perspectivas teóricas sobre la conducta desadaptada

Sharik Cucaitaにより

PEDAGOGIA CONCEPTUAL

Fase expresiva

Cuentan con la capacidad de tomar conciencia y reflexionan sobre lo aprendido.

Abordan un progresivo aprendizaje.

Fase cognitiva

tienen la capacidad de contextualizar.

comprenden y relacionan claramente una amplia información .

Fase afectiva

Logran tener estabilidad emocional.

Proporciona a los alumnos interés motivación por aprender.

Disposición de aprendizaje, situaciones que generan vacío de información asociada con la realidad.

Impactar los sistemas afectivos,cognitivos y expresivos promoviendo la apropiación de las enseñanzas y la vinculación voluntaria del estudiante .

Venue's name and location

Has a dancefloor - Yes or No

Capacity

Cost

Reestructurar el conocimiento a partir de la interacción de los aprendices a través de la modelación y la disposición de contextos de entrenamiento .

Conceptos

Proposiciones

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Noción

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promover el pensamiento, las habilidades y los valores en los educandos.