pedagogia tradicional

Honelako gehiago

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Lorena Maldonado‑k egina

Historia de Trabajo Social

Damaris Figueroa‑k egina

CLASIFICACION DEL DEPORTE

oscar toro‑k egina

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Lucia Desjardins‑k egina

Institución social

Demócrito

Quintiliano

Filosofía, acción, exigencia y condiciones educativas

Aristóteles

Sócrates

Ironía y mayeutica

Desarrollo cultural

Alumno

Autores

Juan Amos Comenius

Teoría/Práctica

Edades

Estructura Proceso docente

Padre de la Didáctica

Ignacio de Loyola

Disciplina

Rigidez y orden absoluto

Enseñanza reliogiosa

Disciplina independiente

Intelectualista

Bases y fundamentos para la enseñanza

Éxito del liberalismo

Escuelas públicas, Europa y America latina

Siglo XVIII

Imagen1

Imagen2

]]