Plano de aula- Biologia

Honelako gehiago

NEUROPSICOLOGIA

Joewerton Moraes‑k egina

Uma visão da avaliação em larga escola-mapa conceitual

ataideyagopsol oliveira‑k egina

10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR - Perrenoud, Philippe (2000)

Willamys Silva‑k egina

Aprendizagem auto-reguladora

Marcia Moreira‑k egina

Plano de aula- Biologia

Biologia Marinha

Tema

Objetivos

Ter entendimento de questões básicas sobre ecologia

Entender a importância destas espécies para o funcionamento da cadeia alimentar.

Analisar algumas espécies para entender como elas vivem Ex: tubarões, golfinhos, focas, estrelas do mar, corais, algas...

Ter coerência de que o meio marinho é vasto e é essencial ser preservado.

Entender como o ambiante marinho é importante para a causa socioambiental.

Métodos

Tour pelos diversos jogos de biologia marinha do Scratch

Exemplificar para o aluno os diferentes tipos de projetos que eles podem vir a criar.

Aula para ter um conhecimento geral da máteria

aula gerenciada pelo professor por meio de slides atrativos e coloridos para os alunos.

Ter algum conhecimento de informática

Não tendo, com o auxilio do professor, entender os mecanismos básicos da internet e das plataformas que vão ser utilizadas em aula.

Tendo este conhecimento, observar os diversos métodos de aprendizagens digitais.

Pesquisa prévia sobre o assunto

Pesquisa realizada pela internet, somente pelo aluno

Avaliação

Avaliar se o jogo ajuda na didática dos outros alunos

Avaliar se o jogo cumpre com o que foi pedido

Avaliação descritiva de como construiu o projeto e se usou algum tutorial ou vídeo de ajuda.

Avaliar a participação do aluno nas aulas síncronas ou gravadas

Autoavaliação, mostrando o que aprendeu e quais foram os erros encontrados na construção do projeto

Avaliação por meio dos comentários dos colegas

Feedbacks colaborativos

Turma

2- ano ensino médio