PLATAFORMAS E-LEARNING

Honelako gehiago

Emile Durkheim (1858-1917) y sus aportes a la educación

veronica areli ramos vargas‑k egina

MATERNIDAD Y PATERNIDAD RESPONSABLE

Brayan Daniel‑k egina

Innovación Educativa

A Fidalgo‑k egina

LA RESPONSABILIDAD

julieth castillo‑k egina

CANAL DE RETORNO PROFESOR/ESTUDIANTE

AMBIENTES DE APRENDIZAJE CENTRADOS EN EL ESTUDIANTE

RECURSOS

ACTIVIDADES ESTRUCTURADAS

APOYO

ASPECTOS KHAN (2001)

ÉTICA DE USO

GERENCIA

EVALUACIÓN

TECNOLÓGICO

PEDAGÓGICO

DISEÑO INSTITUCIONAL

EDUCACIÓN A DISTANCIA

PLATAFORMAS ABIERTAS E-LEARNING

CARACTERÍSTICAS

INTERACTIVIDAD

FLEXIBILIDAD

ESCALABILIDAD

ESTANDARIZACIÓN

HERRAMIENTAS

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL AMBITO EDUCATIVO

PUBLICACIÓN DE RECURSOS Y CONTENIDOS

SOPORTE

IMPLICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

ORIENTADAS A LA PRODUCTIVIDAD

ORIENTADAS AL APRENDIZAJE

PROPORCIONA

ELEMENTOS

CONTENIDOS

GESTIÓN

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN

DISTRIBUIDOR DE MATERIAL EDUCATIVO

CLASIFICACIÓN SEGÚN MEDIO TECNOLÓGICO

E-LEARNING VIRTUAL

BLENDED LEARNING

El CBT, El IBT, El WBT

EVOLUCIÓN

1. Los CMS creación y gestión de información en línea

2. Los LMS orientado al aprendizaje y la educación

3. Los LCMS integran las funciones de los CMS y los LMS