resolucion de conflictos

Honelako gehiago

Mapa conceptual ¿Qué es y qué no es la discapacidad?

YOSHIRA MARTINEZ TOVAR‑k egina

Cromatografía

Juan Diego Carlos Monzón‑k egina

Analisis Vertical y Horizontal

Maria Jose Muñoz‑k egina

LA LÍRICA A TRAVÉS DEL TIEMPO

Irma Guadalupe Valencia López‑k egina

COMO SE SOLUCIONAN ESTOS CASOS?

7.EVITAR ALTERCADOS O ENCUENTROS CON LAS PERSONAS VIOLENTAS U GROCERAS

6.TRATAR DE MINIMIZAR LA VISION EXCESIVA DE IMAGENES VIOLENTAS O ACCIONES PARA ADULTOS FUERA DEL COLEGIO.

5.DERRIBAR A LA FORMA DE ENSEÑAR MEDIOCRE

4.FOMENTAR A LA BUENA ESCUCHA TODOS POR IGUAL.

3. FOMENTAR AL SENTIDO DE PERTENENCIA Y AMOR POR LO QUE NOS PERTENESE.

2.EVITAR LAS DISCUCIONES O HABLAR SOBRE PROBLRMAS FRENTE A ELLOS.

1.MAYOR ENFOQUE AL ANALISIS DE LOS PROBLEMAS INTERNOS DE LA PERSONALIDAD DEL NIÑO

VALENTINA FLOREZ CASTRO 10-3

QUE LOS CAUSA O LOS FAVORECE?

7.LAS ESCENAS DE VIOLENCIA QUE SE PRESENTAN DENTRO Y FUERA DEL COLEGIO

6.LA MALA INFLUENCIA DEL AMBIENTE FUERA DEL COLEGIO

5.EL DESCUIDO DE POCOS MAESTROS

4.LA POCA ESCUCHA DE LOS ESTUDIANTES

3.LA FALTA DE AMOR A LO PROPIO

2.EL MAL EJEMPLO DESDE CASA

1.LA FALTA DE COMUNICACION PADRES A HIJOS Y DE MAESTROS A PADRES

SOLUCION DE CONFLICTOS EN LA NORMAL SUPERIOR