TIC I EDUCACIÓ

Honelako gehiago

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS‑k egina

Aspectos Técnicos Del Proyecto

camilo martinez‑k egina

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

YASNA ANTONELLA PISFIL AZABACHE‑k egina

Concepto y Clasificación de Redes Digitales.

Alejandro inzunza‑k egina

JOAN GAYÀ MIERAS Integració d'eines tecnològiques per a l'educació UOC

Referències bibliogràfiques - Area, M. y Guarro, A. (2012). La alfabetización informacional y digital: fundamentos pedagógicos para la enseñanza y el aprendizaje competente. Revista Española de Documentación Científica, 46-74, 2012. Disponible a: http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/744 - Colás, M. P., de Pablos, J., y Ballesta, J. (2018). Incidencia de las TIC en la enseñanza en el sistema educativo español: una revisión de la investigación. Revista De Educación a Distancia, (56). Disponible a: https://revistas.um.es/red/article/view/321471 - Conole, G. (2010). A holistic approach to designing for learning: A vision for the future. In: Annual International CODE Symposium, 18 February 2010, Chiba, Japan.

TIC I EDUCACIÓ

OFERIR

Perspectiva metodològica

Reptes

Integració

INCLUSIÓ

Aplicació

Alumnes

Guia

Motivació

Centre

Innovació

Metodologia

Professors

Actitud

Formació

Introducció

Centres

Economia

Voluntat

Institucions administratives

MOMENTS

Present

Nadius digitals

Bretxa funcional

Mal ús de les TIC

Futur

Competència digital

Canvis i millores

Administració

Nova llei

Facilitar

Formació del professorat

Ús de les TIC

Docent

Usar les TIC

Esperit crític

Aprendre a aprendre

Aprenentatge autònom

Aprenentatge col·leciu

Paper del mestre

Seleccionar

Llocs de recerca

Espais virtuals

Recursos adients

Informació

Incloure les TIC

Interdisciplinar

Les àrees

Món quotidià

Món laboral

Passat

Bretxa digital