Trastornos y dificultades de aprendizaje:

Honelako gehiago

Ley de Desarrollo Social a la Carta Magna en materia de discapacidad

Petr Veliky‑k egina

DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Valentina Figueroa‑k egina

La Historia Mundial De La Lengua De Señas

Laura Luna‑k egina

NECESIDADES ESPECIFICAS DE APOYO EDUCATIVO DEL ALUMNADO CON DISCPACIDAD SENSORIAL Y MOTORA.

Tania Camacho‑k egina

Trastornos y dificultades de aprendizaje:

Discapacidad Intelectual

Las personas con discapacidad intelectual tienen dificultades en las habilidades cognitivas, es decir, todas aquellas relacionadas con el procesamiento de la información.

dificultad para recordar

comprensión

percepción

atención

Trastorno del espectro autista

Es una afección relacionada con el desarrollo del cerebro que afecta la manera en la que una persona percibe y socializa con otras personas, lo que causa problemas en la interacción social y la comunicación

Realiza actividades que podrían causarle daño, como morderse o golpearse la cabeza

Desarrolla rutinas o rituales específicos y se altera con el mínimo cambio

No suele hacer contacto visual y carece de expresión facial

No responde a su nombre o, en ocasiones, parece no escucharte

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad- TDHA

Es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes de la niñez. Sus elementos pueden ser biológicos, psicológicos y sociales.

Impulsividad: actuar sin pensar o tener dificultad con el autocontrol.

Hiperactividad: tener demasiada energía o moverse y hablar demasiado.

Tener dificultad para prestar atención.

Discapacidad de la memoria y el proceso auditivo

Es posible que un adolescente escuche con normalidad y, sin embargo, no recuerde las partes importantes porque su memoria no está almacenándolas ni descifrándolas de manera correcta.

Tienen una habilidad auditiva deficiente.

Tienen problemas para llevar a cabo instrucciones de múltiples pasos.

Tienen dificultad para poner atención y para recordar la información presentada por vía oral.

Disfasia

Trastorno o anomalía del lenguaje oral que consiste en una falta de coordinación de las palabras y se produce a causa de una lesión cerebral.

Dificultad para los pronombres personales

Dificultad para recordar y repetir frases largas

Pocas intenciones de comunicarse con los demás

Discalculia

Es una dificultad de aprendizaje, específica en matemáticas, que es el equivalente a la dislexia.

Ansiedad, ante aquellas tareas y actividades relacionadas con las matemáticas.

Se utilizan los dedos para contar.

Dificultades con las tablas de multiplicar.

Disgrafia

Dificultad para escribir.

Disgrafía específica las personas suelen cometer muchos errores gramaticales, de puntuación y de organización de los contenidos en frases y párrafos.

Disgrafía motriz, en la que el niño presenta una postura inadecuada al escribir, maneja de modo incorrecto el bolígrafo (o cualquier tipo de lápiz), escribe con excesiva velocidad o lentitud.

Dislexia

Dificultad neurológica que afecta el aprendizaje.

Lectura y escritura lentas y dificultosas

Dificultad para deletrear

Dificultad para ver (y ocasionalmente escuchar) similitudes y diferencias entre letras y palabras